علم البيئة هو علم يدرس علاقة الكائنات الحية ببعضها البعض ومع بيئتها. تم استخدام المصطلح لأول مرة من قبل E. Haeckel في عام 1866. تعد علم البيئة اليوم من أهم العلوم الطبيعية ، حيث تحتوي على
أهمية كبيرة لحياة أي شخص معاصر. ومع ذلك ، لا يزال هذا الانضباط يسبب الكثير من الجدل بين العلماء: موضوع دراسته ، هيكلها ، تعريف مصطلح "علم البيئة" والعديد من القضايا الأخرى تمت مناقشتها. الاستنتاج العام الذي يمكن استخلاصه من العديد من وجهات النظر الحالية هو ما يلي: أي بحث يتم إجراؤه بهدف دراسة النشاط الحيوي للكائنات الحية في بيئتها الطبيعية ، وإقامة علاقات بينها وتحديد تأثيرها على البيئة ، يمكن أن تسمى بيئية. لاحظ أيضًا أنه من الخطأ أن نقول ، على سبيل المثال ، "بيئة طبيعية سيئة" لأن البيئة علم وليست سمة من سمات البيئة.
الهدف من دراسة علم البيئة هو النظم البيولوجية الكبيرة: السكان ، والتكاثر الحيوي ، والنظم البيئية. موضوع الدراسة هو تطوير هذه الأنظمة في الزمان والمكان. علم البيئة هو علم يسعى إلى حل الكثرة
مختلف المشاكل النظرية والعملية ، وسوف نخص بالذكر أهمها. لذلك ، تحاول البيئة تحديد الأنماط التي يتم من خلالها توزيع الموارد اللازمة للحياة بشكل فعال بين التكوينات الحيوية القائمة ، وتعلم كيفية إدارة هذه الأنماط في ظل ظروف التدخل البشري النشط في العمليات الطبيعية.
كما هو مذكور أعلاه ، علم البيئة هو نظام مثير للجدل للغاية ، ويعتبر هيكله أيضًا غامضًا: يحدد علماء مختلفون مجالات مختلفة من دراسته. دعونا ننتقل إلى التصنيف وفقًا لمستويات تنظيم المادة الحية التي تدرسها البيئة.
- علم النفس يدرس الأفراد ، مستوى الكائن الحي. يستكشف حدود الظروف البيئية التي يمكن أن يعيش الأفراد في ظلها.
- علم الديميكولوجيا يدرس مستوى السكان. يستكشف الظروف التي تشكل السكان في ظلها والعلاقات داخلها.
- دراسات علم الأيدي. في الوقت الحالي ، هذا هو المجال الأقل صلة بالبيئة ، حيث ينتقل اهتمام الباحثين من مستوى السكان إلى المستوى الحيوي ، متجاوزًا مستوى الأنواع.
- علم الوراثة يدرس المستوى الحيوي. يستكشف التكوين والنشاط الحيوي وديناميكيات التكوينات الحيوية.
- علم البيئة العالمية يدرس المحيط الحيوي. يستكشف مشاكل الأخير
بناءً على المجالات الأساسية للبيئة ، يتم تشكيل العديد من المجالات الجديدة والأكثر تخصصًا. ترتبط أحدث أقسام علم البيئة ارتباطًا وثيقًا بالعلوم البيولوجية الأخرى ، مما يؤدي إلىزيادة فعالية البحث في جميع المجالات المعنية.
قال الأكاديمي S. S. Schwartz إن البيئة "تصبح الأساس النظري للسلوك البشري في المجتمع الصناعي في الطبيعة." من هذا البيان وحده ، يمكن للمرء أن يحكم على أهمية العلم الذي نصفه. اليوم ، تدرس البيئة وإدارة الطبيعة في العديد من الجامعات في الاتحاد الروسي.
