السؤال عن ماهية الملاحظة مهم للغاية للعمل مع كل من العلم والخيال. سيساعد فهم معنى هذا المفهوم الطلاب على صياغة الجهاز المفاهيمي وقائمة المراجع بشكل صحيح ، ولكن أيضًا إدراج جميع التفسيرات اللازمة في النص نفسه بشكل صحيح. وبالتالي ، في المرحلة الأولى من العمل على أوراق الفصل الدراسي أو الدبلومات أو الملخصات أو التقارير ، من الضروري تعريف أطفال المدارس والطلاب بهذه الطريقة المهمة لتحليل البحث.
في النص
قبل تكليف الطلاب بمهمة كتابة أعمالهم العلمية الخاصة ، من المهم أن تشرح لهم ماهية الملاحظة. من الضروري الإشارة إلى أهمية هذه التفسيرات الموجزة التي تبدو عادية ، والتي ، للأسف ، لا يهتم بها سوى القراء الأكثر انتباهاً وانتباهًا.
وفي الوقت نفسه ، تسمح لك ملاحظات المؤلف بفهم فكرته بشكل أفضل ، الفكرة الرئيسية التي يثبتها في عمله أو في دراسة علمية. لا تقل إثارة الاهتمام عن التفسيرات التحريرية أو التفسيرات التي يقدمها الناشر ، والتي هي ، كقاعدة عامة ، ذات طبيعة مرجعية ومفيدة للغاية لتوسيع آفاق المرء ومفرداته.
عندما تذكر السؤال عن ماهية الحاشية ، فإن أول ما يتبادر إلى الذهن هو حاشية صغيرة ،تقع إما أسفل النص نفسه أو في نهاية الكتاب. إنها تكمل محتوى النص ، وتساعد أيضًا على فهم أصعب المقاطع في العمل.
قيم مهملة
المفهوم قيد النظر ينطبق أيضًا على العمل الأدبي ، وهو تحليل مفصل وشامل لكتاب شخص آخر. كان هذا النوع من الكتابة شائعًا جدًا في القرن الثامن عشر. من أشهر الأعمال المكتوبة في هذا النوع ملاحظات المؤرخ آي إن. هذه الدراسة هي المثال الأكثر شيوعًا لهذا النوع في الأدب. لذلك ، عند التفكير في السؤال عن ماهية الملاحظة ، يجب على المرء أن يتذكر أن المصطلح المذكور له معان كثيرة.
ومع ذلك ، في الأيام الخوالي ، تم استخدام هذا المفهوم أيضًا بمعنى آخر. قاموا بتعيين موضوع يبدو أنه يستحق المناقشة للمحاورين. هذه هي الطريقة التي أكد بها أسلافنا اهتمامهم بهذه القضية أو تلك.
لذا فإن معنى كلمة "ملاحظة" لا يقتصر على ما اعتدنا أن نفهمه بها في الوقت الحاضر ، لذلك من المهم أن نتذكر جذورها التاريخية.
