ربما تكون البيانات الإحصائية هي الأساس الذي بدونه لا يمكن دراسة أي عملية أو ظاهرة اجتماعية اقتصادية. تساعد الملاحظة الإحصائية العلماء في مجموعتهم ، والتي تحدد جودتها إلى حد كبير صحة الاستنتاجات النهائية. هدفها مجموعة من الظواهر الاجتماعية المدروسة ، كل منها مقسم إلى عناصر أولية منفصلة لتبسيط الدراسة.
الملاحظة الإحصائية ، كقاعدة عامة ، تتم على عدة مراحل. في المرحلة الأولى ، يتم التحضير لتنفيذه ، في المرحلة الثانية - المعالجة التلقائية للنتائج ، وفي المرحلة الثالثة - يتم تطوير المقترحات لمزيد من تحسين البحث. غالبًا ما يتم تنفيذ الملاحظة الإحصائية وفقًا لخطة مدروسة مسبقًا ، يتم فيها تنفيذ كل شيءالقضايا المنهجية والتنظيمية الرئيسية.
يحدد العلماء شكلين رئيسيين للملاحظة الإحصائية: من خلال إعداد التقارير وتنفيذها ، وكذلك من خلال تنفيذ المسوحات المنظمة بشكل خاص. التعداد السكاني هو نوع واحد فقط من المسح الإحصائي. بالنسبة للتقارير ، من المهم أن نفهم بشكل صحيح مفهوم "اللحظة الحرجة". هذا المصطلح يعني في الواقع الوقت الذي تم فيه تسجيل هذه المستندات. وتجدر الإشارة إلى أن الباحثين يحصلون على البيانات الإحصائية باستخدام مجموعة متنوعة من الأساليب: القياسات ، والعد ، والوزن ، إلخ.
هناك أنواع مختلفة من الملاحظة الإحصائية ، لكل منها مزايا وعيوب. يمكن تصنيفها وفقًا لمعيارين: من خلال اكتمال تغطية المجموعة الكاملة للظواهر أو العمليات الاجتماعية والاقتصادية ، وأيضًا حسب وقت تسجيل العوامل المدروسة. في الحالة الأولى ، يتم تمييز الملاحظة الإحصائية المستمرة والانتقائية. في الثانية - مستمرة ودورية ومرة واحدة. على أي حال ، يتم فحص نتائج الدراسة للتأكد من موثوقيتها واكتمالها ووجود أخطاء. أما بالنسبة للمسح ، فيمكن أن يكون مستمرًا ، وانتقائيًا ، وأحاديًا ، ويتم إجراؤه باستخدام طريقة المصفوفة الرئيسية ، والاستبيان ، والحديث ، ولمرة واحدة ، والدوري.
الإبلاغ هو مجموعة من المعلومات التي تأتي من مختلفالمنظمات والشركات إلى السلطات الإحصائية ذات الصلة. وهي مقسمة إلى وطنية وداخلية.
يجب أن تستوفي الملاحظة الإحصائية المتطلبات الأساسية التالية:
1) يجب أن تكون الظواهر الاجتماعية والاقتصادية والعمليات المختارة للبحث نموذجية ؛
2) يجب أن تعالج الحقائق التي تم جمعها المشكلة بدقة وكاملة ؛
3) لضمان مصداقية النتائج التي تم الحصول عليها ، من الضروري التحقق من جودة البيانات الإحصائية المدروسة ؛
4) لا يمكن الحصول على المواد الموضوعية إلا إذا كانت هناك خطة علمية سليمة للبحث في المستقبل.
