الأنشطة البدنية والترفيهية: التدابير التنظيمية ، وطرق الدعم ، والوظائف الرئيسية وخطط التنمية

2024 مؤلف: Henry Conors | [email protected]. آخر تعديل: 2024-02-12 03:44

لا يخفى على أحد أن الاهتمام بالصحة وتقويتها حاجة طبيعية للإنسان المثقف ، وجزء لا يتجزأ من حياته. كيف يتم تنظيم أنشطة التربية البدنية وتحسين الصحة على أراضي الاتحاد الروسي؟ ستتم دراسة هذه المشكلة ، بالإضافة إلى نقاط أخرى لا تقل إثارة للاهتمام ، بما في ذلك الأنشطة وطرق التزويد والوظائف وخطط تطوير الثقافة البدنية والعمل الصحي في هذه المقالة.

العمل البدني و الترفيهي كعنصر اساسي في المجتمع

بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى أن الفئة الفرعية للرياضة والأنشطة الترفيهية وفقًا لـ OKVED تشملالعمل التالي ، والغرض الرئيسي منه هو توفير الراحة وتحسين الحالة الجسدية للفرد. يُنصح بتضمين أنشطة الساونا والحمامات البخارية والتركية ومقصورات التشمس الاصطناعي والاستحمام والمنتجعات ذات المصادر المعدنية وصالونات إنقاص الوزن وفقدان الوزن وغرف التدليك (باستثناء الهياكل التي يتم فيها إجراء التدليك العلاجي) ، مراكز الثقافة البدنية والرياضة ، غرف الاستجمام ، مراكز اللياقة البدنية ، غرف تخفيف التوتر وأكثر من ذلك. من المهم ملاحظة أن الفئة الفرعية المقدمة تستبعد بطريقة ما تقديم الخدمات لغرض العلاج (التصنيف - 85140). بعد النظر بشكل كامل في الأنشطة الرياضية والترفيهية وفقًا لـ OKVED ، يُنصح بالذهاب مباشرة إلى مبدأ هذا النظام.

المعنى الرئيسي لمبدأ الطبيعة المحسنة للصحة للتمارين البدنية هو أن التربية البدنية يجب أن تساعد في تقوية الصحة والحفاظ عليها ، وكذلك زيادة قدرة الشخص على التكيف مع ظروف الحياة الجديدة إذا لزم الأمر. كما تعلم ، فإن النشاط البدني على المستوى الأمثل ، إلى جانب نمط الحياة العقلاني والتغذية المناسبة ، يعتبر وسيلة فعالة في الوقاية من العديد من الأمراض ، وبالتالي زيادة متوسط العمر المتوقع. تضمن الثقافة البدنية ونشاط تحسين الصحة تكييف الجهاز التنفسي والقلب والأوعية الدموية والأنظمة الأخرى مع ظروف نشاط العضلات ؛ يقلل من مدة الاسترداد من الناحية الوظيفية بعد التحولات التي يسببها النشاط البدني ؛ يحسن وينشطعمليات التمثيل الغذائي في الجسم ، وتحسن بشكل ملحوظ عمل الجهاز العصبي المركزي.

يجب أن تعلم أن التربية البدنية بشكل منتظم تؤثر بشكل إيجابي على نشاط الجهاز الهضمي والإخراج ، لأنها تؤدي إلى تحسن في حركة الأمعاء والمعدة ، وزيادة في الوظيفة الإفرازية ، وتقوية عضلات البطن. بالإضافة إلى تأثير الشفاء ، فإن التربية البدنية لها تأثير تدريبي على الشخص. بمعنى آخر ، تتضمن الثقافة البدنية ونشاط تحسين الصحة زيادة في الأداء البدني والعقلي ، فضلاً عن مستوى تطور الخصائص الحركية. بالإضافة إلى ذلك ، يتم إنشاء وتحسين المهارات والقدرات الحركية ، وهي مهمة جدًا لحياة الإنسان اليومية. لذا ، فإن النشاط البدني والنشاط البدني يعنيان تطوير عدد من التأثيرات التي تؤدي إلى تحسين آليات الخطة التنظيمية التكيفية:

• تأثير التوفير. بمعنى آخر ، تؤدي الأشكال الحالية للثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة في الروتين اليومي لكل من الطفل والبالغ إلى نشاط قلبي اقتصادي للغاية ، وانخفاض في استهلاك الأكسجين في عملية حياة الإنسان ، وما إلى ذلك.
• تأثير مضاد للسمنة. نحن نتحدث عن تحسين عمليات تدفق الدم في الأنسجة ، وتوسيع نطاق تهوية الرئة ، وزيادة عدد الميتوكوندريا ، وما إلى ذلك.
• تأثير ضد الإجهاد. بعبارة أخرى ، تتضمن جميع أنواع الثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة الموجودة اليوم تقريبًازيادة مقاومة الجهاز النخامي - الغدة النخامية فيما يتعلق بالعوامل البيئية الضارة.
• تأثير تنظيم الجينات. نحن نتحدث عن تنشيط تخليق العديد من البروتينات وتضخم الخلايا وما إلى ذلك.
• تأثير الطاقة النفسية. وبموجبها يرتفع مستوى الأداء العقلي ، وتبدأ العواطف الإيجابية بالسيطرة ، وهكذا دواليك

وتجدر الإشارة إلى أن مجموعة التأثيرات المعروضة تزيد من مستوى مقاومة الجسم للتأثيرات البيئية ، وتحسن أداء النظم النباتية لجسم الإنسان ، وتعمل كوسيلة لتقوية المناعة ، وتمنع الشيخوخة و ، بالطبع ، يعني زيادة في متوسط العمر المتوقع.

تقنيات الثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة وقواعد تنفيذها

لكي يكون للتربية البدنية تأثير إيجابي على صحة الإنسان ، يجب مراعاة عدد من القواعد. من بينها نلاحظ ما يلي:

• يجب استخدام طرق ووسائل التربية البدنية مع مراعاة القيمة الصحية والصلاحية العلمية. لذلك ، على سبيل المثال ، يتم تنظيم الأنشطة اللامنهجية للثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة لأطفال المدارس وفقًا لأحكام معينة تختلف اختلافًا جوهريًا عن البقية.
• يجب اختيار النشاط البدني وفقًا للخصائص الفردية للجسم. بمعنى آخر ، من الضروري مراعاة العمر والجنس والنشاط المهني والحالة الصحية وإلخ
• عند استخدام الأشكال الحالية للثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة في الروتين اليومي للمراهقين والبالغين ، من الضروري ضمان وحدة وانتظام الرقابة التربوية والطبية ، وكذلك ضبط النفس. وتجدر الإشارة إلى أن المحتوى وتكرار المراقبة من قبل الأطباء أو المعلمين تعتمد على حالة صحة الإنسان ، ومستوى النشاط البدني ، وطرق ووسائل التربية البدنية المستخدمة ، وكذلك أسلوب العمل الحركي.

كما اتضح ، تم تطوير تقنيات الثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة وفقًا لمبدأ التوجه نحو تحسين الصحة. من الضروري معرفة أنه في حالة ملاحظة ذلك ، يجب على المتخصصين في التربية البدنية والرياضة تنظيم التربية البدنية بطريقة تؤدي في نفس الوقت إلى وظائف تنموية ووقائية. وهذا يعني أنه من الممكن والضروري من خلال التمارين البدنية التعويض عن قلة النشاط البدني (بمعنى آخر ، النشاط البدني) ، الذي يحدث في ظروف الحياة الحديثة ؛ منع تطور الأمراض المتعلقة بالعمل المهني والتعليمي ؛ تحسين القدرات الوظيفية للجسم وزيادة مستوى مقاومته للآثار الضارة للبيئة والأداء.

وظائف الثقافة البدنية والعمل الصحي

لتحقيق الأهداف الرئيسية للثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة ، من الضروري أداء الوظائف ذات الصلة بوعي.تجدر الإشارة إلى أن مفهوم الوظيفة يعني إجراءً أو تأثيرًا ، ونتيجة لذلك يظهر التأثير المتوقع. في إطار وظائف الثقافة البدنية والعمل الصحي ، من المعتاد فهم الخصائص المتأصلة فيها بشكل موضوعي ، المرتبطة بالتأثير على العلاقات الإنسانية أو بشكل مباشر على الشخص ، وإرضاء وتطوير احتياجات معينة من النوع الاجتماعي والشخصي. إنها الوظيفة القادرة على الكشف عن محتوى وأسس الرياضة والأنشطة الترفيهية ، فضلًا عن أهميتها للفرد والمجتمع ككل.

من المهم ملاحظة أن جميع وظائف هذا النوع من النشاط تصنف إلى مجموعتين كبيرتين: اجتماعية ومحددة. هذه الأخيرة هي الخصائص التي تسمح لك بالتلبية الكاملة للاحتياجات الطبيعية للفرد المرتبطة بالنشاط الحركي ، وتحسين التطور والحالة الجسدية لجسمه على هذا الأساس وفقًا لقوانين تعزيز الصحة ، وكذلك ضمان القدرة البدنية ، والتي بطريقة ما ضرورية للحياة. حتى الآن ، من المعتاد التمييز بين الأنواع التالية من الوظائف المحددة للثقافة البدنية والعمل الصحي:

• ميزات تربوية خاصة. من المهم ملاحظة أن وظائف الثقافة البدنية ونشاط تحسين الصحة يتم التعبير عنها إلى أقصى حد عند استخدام التربية البدنية في نظام التعليم العام من أجل الإنشاء المنتظم لصندوق من المهارات الحركية المهمة للحياة ، فضلاً عن المهارات المرتبطة بهم.
• يتم التعبير عن وظائف التطبيق لأول مرة في الاستخدامالثقافة البدنية في نظام إعداد خطة خاصة لعمل معين كعامل تدريب بدني ذي طبيعة مهنية وتطبيقية. في مؤسسات ما قبل المدرسة والمدرسة ، في هذه الحالة ، يتم استخدام الأنشطة اللامنهجية للرياضة والأنشطة الترفيهية.
• يتم التعبير عن الوظائف الرياضية بشكل مشرق للغاية في مجال الرياضة من أعلى الإنجازات. تكمن مظاهرها في حقيقة أن التربية البدنية هي أحد العوامل لتحقيق النتائج المرجوة في تنفيذ القدرات البدنية والقدرات الأخرى ذات الصلة للفرد.
• وظائف إعادة التأهيل الصحي والترفيهية. أحد أشكال التربية البدنية ونشاط تحسين الصحة هو تطوير المؤسسات التي تستخدم التربية البدنية في مجال تنظيم أوقات الفراغ أو في مجال تدابير إعادة التأهيل الخاصة ، حيث يتم استخدام النشاط البدني كوسيلة فعالة لمكافحة التعب ؛ استعادة القدرات الوظيفية للجسم التي فقدت مؤقتًا ؛ إشباع مطالب الطبيعة العاطفية للإنسان.

الوظائف الاجتماعية للثقافة البدنية والعمل الصحي

تحتاج إلى معرفة أن الوظائف التعليمية العامة والثقافية العامة وغيرها من الوظائف ذات التوجه الاجتماعي المرتبطة باستخدام التربية البدنية في المجتمع يتم تصنيفها إلى الفئات التالية:

• الوظائف الجمالية ، والتي بموجبها تؤدي جميع أساليب الثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة الموجودة اليوم إلى إشباع احتياجات الإنسان من حيث الصحة والكمال البدني وأيضًا إلىتحقيق التنمية الشاملة المتناغمة
• تشير الوظائف المعيارية إلى أن محتوى نوع النشاط قيد الدراسة يعتمد على معايير معينة ، والتي تتمتع بقيمة تقديرية وتنظيمية. يُنصح هنا بتضمين معايير التدريب البدني ، ومؤشرات الإنجازات في مجال الرياضة ، وقواعد إنشاء النشاط البدني ، وكذلك معايير الكمال البدني ، والتي تكون ذات طبيعة عامة.
• تلعب وظائف المعلومات دورًا حاسمًا في التراكم والنشر اللاحق ونقل المعلومات القيمة عن الشخص وقدراته وأساليبه ووسائله لزيادة الإمكانات من جيل إلى جيل.

يجب أن نتذكر أن نشاط الثقافة البدنية والمنظمات الصحية والرياضية يحتل حاليًا مكانًا مهمًا في مجال الاتصالات العامة المباشرة. ترتبط هذه الحقيقة ارتباطًا وثيقًا بدور التربية البدنية في العملية الشاملة للاندماج الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية للفرد. من المهم أن نضيف أنه في المجموعة العامة لعوامل الخلق الهادف للشخصية ، والتي هي ذات طبيعة اجتماعية ، فإن استخدام كل من التربية البدنية والثقافة ، بالمعنى العام للكلمة ، يخضع إلى حد ما للأهداف التعليمية. لهذا السبب يبدأ استخدام الثقافة البدنية والأنشطة الترفيهية في رياض الأطفال.

الأنشطة التنظيمية للثقافة البدنية والعمل الصحي

اليوم تنظيم العملية التربوية مستحيل دون زيادة نشاط الرياضة والصحة والتربية البدنيةالعمل الجماعي. وبالتالي ، فإن فعالية الثقافة البدنية ، والأنشطة الصحية والرياضية ، وكذلك الأنشطة ذات الصلة ، تستند إلى تعزيز الصحة العقلية والبدنية لكل من الأطفال والبالغين ، وزيادة درجة الأداء العقلي ، وتقليل معدل الإصابة ، وتثقيف مهارات أسلوب الحياة الصحي.. يجب إضافة أن هذا له تأثير خاص على الأطفال الذين يعانون من OPFR. المطلب الرئيسي للعمل المقدم هو نهج مختلف للناس. لذلك ، تختلف الثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة في مرحلة الطفولة اختلافًا جوهريًا. لذا عليك أن تأخذ بعين الاعتبار الحالة الصحية للأطفال ، وأعمارهم وجنسهم ، وكذلك أن تكون قادرًا على تحديد مستوى النمو البدني واللياقة البدنية.

مؤسسات تعليمية وتربية بدنية

إذن ، دعونا نلقي نظرة على الأنشطة الرياضية والترفيهية في المدرسة. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن إحدى المهام الرئيسية التي تواجه المؤسسة التعليمية هي التغطية المثلى للطلاب بالأنشطة الرياضية والترفيهية خلال الأسبوع الدراسي وكذلك اليوم الدراسي السادس. يسمح المحتوى التنظيمي والمحتوى لهذه الأحداث بطريقة ما لجميع أطفال المدارس بالمشاركة فيها ، بما في ذلك أولئك الذين ينتمون إلى مجموعات طبية خاصة وتحضيرية لأسباب صحية. يتم تصنيف أنواع الثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة الموجودة اليوم بشكل مشروط إلى 4 فئات:

• التثقيف الصحي.
• فصول بدنية وصحية.
• الأنشطة اللامنهجية الرياضية-التوجه الشامل
• عمل الجمعيات من نوع قسم النادي.

طرق لضمان الثقافة البدنية والعمل الصحي

يتضمن تطوير الثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة استخدام طرق معينة. على سبيل المثال ، تقدم بعض المدارس الآن محاضرات خاصة عن الصحة والرياضة كشكل أساسي من أشكال التثقيف الصحي للأطفال. بالإضافة إلى ذلك ، يقوم الطاقم الطبي في المؤسسات التعليمية بإعداد المحادثات وتصميم أنواع مختلفة من الدعاية المرئية (المدرجات والنشرات والبرق والقضايا الخاصة وما إلى ذلك). في المؤسسات التعليمية اليوم ، تقام الفعاليات الثقافية والترفيهية على نطاق واسع في اليوم الدراسي السادس. إنها بمثابة شكل نشط من أشكال الاستجمام وتساعد بالطبع على تقليل مستوى التعب وتحسين أداء الأطفال وتقليل درجة التعب. تطور كل مدرسة خطتها الخاصة بالثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة. يجب على الموظفين المسؤولين الالتزام بها وإجراء التعديلات فقط بعد مناقشة التفاصيل مع الإدارة.

مواضيع الثقافة البدنية والعمل الصحي

في الوقت الحالي ، يتم التحكم في الثقافة البدنية والأنشطة الصحية في مؤسسات التعليم ما قبل المدرسة والمدارس والكليات ومؤسسات التعليم العالي من خلال جهود الخدمات المسؤولة. من أجل فهم كامل للقضية ، من المستحسن النظر في الإدارة العليا المشاركة في تطوير الخطط على مستوى الدولة ، وكذلك الموضوعات الأخرى في المنطقة. نعم للتشمل موضوعات الثقافة البدنية والرياضة في الاتحاد الروسي اليوم ما يلي:

• منظمات من النوع البدني والرياضي ، بما في ذلك الجمعيات الرياضية والتقنية والأندية الرياضية ومراكز التدريب الرياضي ورابطات الطلاب والمنظمات العامة الحكومية التي تنفذ أحداثًا تنافسية في الرياضات التطبيقية والعسكرية.
• اتحادات النوع الرياضي.
• مؤسسات تعليمية تعمل في مجال التربية البدنية والرياضة.
• هياكل رياضية وتقنية من النوع الدفاعي.
• جمعيات علمية تقوم بأبحاث في مجال التربية البدنية والرياضة.
• اللجنة الاولمبية
• اللجنة البارالمبية
• لجنة الصم
• الأولمبياد الخاص الروسي.
• الهيكل الفيدرالي للإدارة التنفيذية في مجال الثقافة البدنية والرياضة ، هياكل السلطة التنفيذية للموضوعات ، وكذلك الهيئات الحكومية المحلية التابعة.
• الهياكل الفيدرالية للسلطة التنفيذية التي تدير تطوير الرياضات التطبيقية الخدمية والعسكرية.
• نقابات في مجال التربية البدنية والرياضة تتميز بالاحتراف
• والرياضة.

خطط لتطوير التربية البدنيةأنشطة العافية

وتجدر الإشارة إلى أن تطوير الثقافة البدنية والرياضة من أهم مجالات السياسة الاجتماعية التي تضعها الدولة وتنفذها. أداة فعالة لتعزيز الصورة الدولية للاتحاد الروسي وتحسين صحة الأمة. هذا هو السبب في أن العديد من النقابات العمالية العاملة في البلاد تقوم ببعض الأعمال المتعلقة بتطوير الثقافة البدنية والرياضة ، فضلاً عن تعزيز أنماط الحياة الصحية. من الضروري معرفة أن أحد شروط ممارسة الرياضة هو وجود ضمانات ومزايا في الاتفاقات الجماعية لأعضاء النقابات العمالية الذين يمارسون الرياضة. في بعض العقود الجماعية ، تم إصدار معايير تنص على حوافز مالية للأشخاص الذين يعيشون نمط حياة صحي ، وينخرطون في التربية البدنية والرياضة.

وهكذا ، على أراضي الاتحاد الروسي ، من المخطط عقد مسابقات لأفضل تنظيم للرياضات الجماعية والثقافة البدنية والعمل لتحسين الصحة. ستشارك العديد من المنظمات فيها. من المهم أن نلاحظ أن هذه التجربة كانت بالفعل. كما سيكتسب العمل الرياضي الجماعي في الدولة زخماً من خلال إشراك أعضاء جدد في الرياضات المنهجية والثقافة البدنية. بالإضافة إلى ذلك ، سيتم إيلاء اهتمام خاص للمؤسسات الرياضية والتعليمية المتخصصة والأندية والمراكز الرياضية. يميل عدد الطلاب في مثل هذه المؤسسات اليوم إلى الزيادة ، وهو اتجاه إيجابي. علاوة على ذلك ، يفوز الطلاب الرياضيون من الشباب وصغار السن بميداليات أكثر فأكثر كل عام.طوائف مختلفة في البطولات الأوروبية والعالمية في الألعاب الأولمبية وكذلك في الرياضة ، وفقًا لتشكيل الفرق الوطنية.

جعل الإنجازات عامة

كما اتضح ، أصبحت اليوم أنشطة التربية البدنية والصحة ، والتربية البدنية والرياضة في أراضي الاتحاد الروسي متطورة للغاية. هذا هو السبب في أن ضمان الإعلان عن إنجازات وانتصارات الرياضيين والفرق الرياضية يلعب دورًا مهمًا. يلعب دورًا مهمًا أيضًا من خلال الترويج لنمط حياة صحي وزيادة شعبية الحركة الرياضية في البلاد. لهذا الغرض ، تم تجهيز زوايا خاصة للمجد الرياضي في المنظمات الأساسية ذات الأهمية الرياضية في مناطق مختلفة. بالإضافة إلى ذلك ، تفتخر العديد من الهياكل النقابية بقسم كامل يسمى "الإنجازات في مجال الرياضة". تنظم بعض الشركات معارض للصور ، وجوائز المكان ، والدبلومات ، والأكواب التي تم الفوز بها في المسابقات الرياضية. وبطبيعة الحال ، فإن الترويج لنمط حياة صحي ، من خلال المحاضرات والمحادثات ، في المؤسسات على مختلف المستويات ، يكتسب زخمًا كل عام. حقيقة الوعي تتعلق بكل من أطفال ما قبل المدرسة وتلاميذ المدارس ، وكذلك البالغين ، كقاعدة عامة ، السكان في سن العمل.

الخلاصة

إذن ، قمنا بمراجعة الترتيبات التنظيمية وطرق الدعم والوظائف الرئيسية وخطط التنميةالثقافة البدنية والعمل الصحي في روسيا. في الختام ، تجدر الإشارة إلى أنه من المهم بشكل أساسي اليوم أداء عدد من الوظائف في المنطقة المدروسة ، والتي تنفذها وزارة الرياضة في الاتحاد الروسي. من بينها ، من المهم مراعاة النقاط التالية:

• توفير كامل لسياسة الدولة في مجال الثقافة البدنية والرياضة.
• إعداد وتقديم المزيد من مشاريع البرامج الفيدرالية المتعلقة بتطوير الثقافة البدنية والرياضة إلى حكومة الاتحاد الروسي.
• تنظيم الأنشطة المرخصة في مجال التربية البدنية والرياضة ، بالإضافة إلى الشهادة الإلزامية للمنتجات ذات الصلة وفقًا للتشريعات المعمول بها في الاتحاد الروسي.
• تحليل سنوي لأداء وتطوير الثقافة البدنية والرياضة في الدولة ، وكذلك الموافقة على الأحداث ذات الصلة في هذا المجال للعام المقبل.
• إدارة تعليم المواطنين في المستوى المادي ، وإدخال التربية البدنية والرياضة في نظام العمل ، وكذلك في ترفيه الناس ؛ تنظيم مسابقات رياضية جماهيرية ، ومهرجانات رياضية ومهرجانات رياضية ، وأيام رياضية ، فضلاً عن أحداث أخرى ذات طبيعة رياضية وترفيهية ؛ ضمان تدريب كامل من الاحتياطيات للمنتخبات الوطنية لروسيا بما يتوافق مع الرياضات المختلفة.
• التطوير والموافقة اللاحقة ، مع مراعاة تعديلات اللجنة الأولمبية ، وكذلك منظمات الثقافة البدنية وخطة الرياضة ، لمعايير التدريب الحالية لفئات مختلفة من المواطنين.
• التطوير والتنسيق والمقدمة اللاحقة معالهيكل الفيدرالي للسلطة التنفيذية في مجال التعليم والهيكل الفيدرالي للسلطة التنفيذية في مجال الرعاية الصحية في العملية التعليمية للمتطلبات التنظيمية المتعلقة بالتدريب البدني ، والتي تعد إلزامية لمرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس والطلاب. من المهم أن نضيف أن هذا الحكم ينطبق على ما قبل المدرسة والهياكل التعليمية العاملة على أراضي الاتحاد الروسي.
• ادخال أنواع جديدة من الرياضات والتمارين البدنية في برامج الدولة لأهمية التربية البدنية لفئات مختلفة من المواطنين على أساس التجارب والأبحاث العلمية في هذا المجال.
• الترويج للثقافة البدنية ، ونمط الحياة الصحي ، والرياضة ، وكذلك المعرفة بالثقافة البدنية والبرامج الرياضية بطريقة جماعية. نشر المؤلفات ذات الأهمية الجماعية وإصدار الأفلام ومواد الفيديو في هذا المجال.
• تطوير اللوائح الفيدرالية المتعلقة بتمويل الرياضة والتربية البدنية.
• وضع قواعد لتقديم خدمات الصحة واللياقة البدنية للسكان. تهيئة الظروف المواتية لذوي الإعاقة والأطفال الذين يرغبون في ممارسة الرياضة
• اعتماد الثقافة البدنية والجمعيات الرياضية ، مع مراعاة تعديلات اللجنة الأولمبية ، إلخ.

بالإضافة إلى الوظائف المذكورة أعلاه للهيئة الإدارية العليا في مجال الثقافة البدنية والرياضة ، هناك نقاط أخرى ذات طبيعة إضافية. وتشمل هذه ، على سبيل المثال ، التمويل ، الذي يتعلق بجوانب مختلفة من نوع النشاط قيد الدراسة. نعم ، بالضبط منتوفر ميزانية الدولة أموالاً للبحث العلمي في مجال التربية البدنية والرياضة. تحتفظ الدولة بمراكز التدريب الرياضي والمنظمات العلمية والهياكل التعليمية للملف الشخصي ذي الصلة ، بالإضافة إلى العديد من الإدارات الأخرى. تشارك في إعداد المنتخبات الوطنية في مختلف الألعاب الرياضية التي تمثل الدولة في جميع أنحاء العالم ، وكذلك في الدعم العلمي والمنهجي. اليوم ، توفر الدولة برنامجًا لنظام الثقافة البدنية والرياضة ، وتنفذ الوظائف المتعلقة بنشر المؤلفات العلمية التربوية والعلمية والشعبية حول الموضوعات ذات الصلة ، وفقًا للبرنامج الفيدرالي لتطوير الثقافة البدنية والرياضة. وأخيرًا ، جهود الحكومة هي التي تخلق نظامًا موحدًا لتوفير المعلومات في المنطقة قيد الدراسة.