المعلومات في كل مكان حولنا. يأتي في أشكال عديدة ، ويأتي من مصادر عديدة ، ويخدم مجموعة متنوعة من الأغراض. تبادل المعلومات ضروري للمجتمع من أجل التعليم والإدارة. المعلومات باعتبارها أهم عنصر في الحياة الحديثة لها خصائص معينة تميزها من وجهة نظر نوعية. تعتمد هذه الخصائص على عوامل مختلفة وتحدد إمكانيات استخدامها.
علاقة الخصائص الرئيسية للمعلومات
بفضل تبادل المعلومات ، يتم تنفيذ الأداء الناجح للعلاقات الاجتماعية: يتم تجميع المعرفة وتخزينها وتوزيعها بين أفراد المجتمع ، وتتم الإدارة في الهياكل الاجتماعية المختلفة. ومع ذلك ، فإن الاستخدام الفعال للمعلومات مستحيل دون فهم خصائصها والقدرة على استخدامها.
التقييم السليم للبيانات الواردة مهم بشكل خاص في حالات الإدارة وصنع القرار. يمكن أن تؤدي الأخطاء في الإدارة إلى كوارث من صنع الإنسان وانفجارات اجتماعية.لذلك ، من المهم في هذا المجال التمييز بين خصائص المعلومات واستخدامها بشكل صحيح. وهي معروضة في الجدول
| الموضوعية | الذاتية |
| اكتمال | عدم الاكتمال |
| الموثوقية | عدم موثوقية (خطأ) |
| الصلة | غير ذي صلة (معلومات قديمة) |
| كفاية (مناسبة للغرض) | عدم كفاية |
| إمكانية الوصول | غير متوفر |
قد تتداخل الخصائص المختلفة للمعلومات في بعض الحالات وتكمل بعضها البعض ، لكن هذا لا يعني التطابق التام بينهما. يجب أن تكون قادرًا على التمييز بين الخصائص التي تبدو متشابهة عندما يكون لديك أمثلة لمعلومات موضوعية وكافية وموثوقة وموضوعية ، إلخ.
نظرًا لأن العديد من الخصائص مرتبطة ببعضها البعض ، فمن الممكن أحيانًا تعويض عدم وجود واحدة بتكرار آخر.
المعلومات والواقع
في هذا السياق ، يتم تمييز المعلومات الموضوعية والمتحيزة. تعكس موضوعية المعلومات مدى ارتباط هذه المعلومات بالواقع.
الواقع الحقيقي هو كل ما يوجد في الطبيعة بغض النظر عن إرادة الإنسان أو رغبته. على سبيل المثال ، في العصور الوسطى ، فضل معظم الناس الاعتقاد بأن الأرض كانت مسطحة. ومع ذلك ، لا رغبات الجماهير غير المتعلمة ، ولا إرادة الكنيسة كلي القدرة يمكن أن تلغي الحقيقة الموضوعية القائمة على الأرضللكرة شكل مختلف تمامًا وأكثر تعقيدًا.
وهكذا ، تصبح المعلومات متحيزة عندما تنعكس في الوعي الفردي وتخضع لتغييرات بدرجات متفاوتة. تعتمد هذه التغييرات على خصائص شخص معين: التعليم ، الخبرة الحياتية ، الخصائص النفسية للفرد.
ماذا تعني "المعلومات الموضوعية"؟
لا يمكن تسمية المعلومات الموضوعية إلا بما يعكس الصورة الحقيقية للواقع ، بغض النظر عن رأي أي شخص أو تقييمه الشخصي.
لماذا يحتاجها الناس بشدة؟ الحقيقة هي أنه في هذه المرحلة من التطور البشري ، لا شيء يعطي صورة دقيقة للعالم من حولنا باعتبارها البيانات الأكثر موضوعية. هذا ضروري في كل من مجال التعليم ومجال الإدارة. إذا لم تكن هناك موضوعية ، فلا يمكن اعتبار المعرفة علمية ، ولا يمكن للإدارة أن تكون فعالة.
كيف تحصل على معلومات موضوعية؟ لهذا الغرض ، يتم استخدام الأدوات وأجهزة الاستشعار وأجهزة القياس الأخرى القابلة للخدمة والأكثر دقة. عندما يتعلق الأمر بالمعلومات العلمية ، من المهم أن تكون قابلة للتكرار. تشير القابلية للتكاثر في العلم إلى القدرة على الحصول على نفس البيانات في أي مكان آخر وباستخدام أدوات أخرى. إذا كانت نتائج البحث العلمي قابلة للتكرار ، فإن هذه البيانات تعتبر موضوعية. بناءً على هذا المعيار ، فإن الفيزياء وعلم النفس وعلم الفلك هي علوم موضوعية ، في حين أن الباطنية وعلم النفس والتنجيم ليست كذلك.
أمثلة على المعلومات الموضوعية
بيانات البحث العلمي ، يمكن أن تكون مؤشرات الأدوات الصالحة للخدمة بمثابة أمثلة على ذلك. يتم إعطاء صورة واضحة بشكل خاص من خلال أمثلة المعلومات الموضوعية والمتحيزة ، الموضوعة جنبًا إلى جنب للمقارنة. "الجو دافئ بالخارج" معلومات متحيزة ، وهي حكم قيمي للفرد. في الوقت نفسه ، يمكن اعتبار المعلومات "في الشارع +20oC" موضوعية ، حيث تم استخدام جهاز قياس ، مقياس حرارة ، للحصول عليها. يتم عرض أمثلة مماثلة في الجدول أدناه.
| معلومات غير موضوعية | معلومات موضوعية |
| الجبل منخفض | ارتفاع الجبل 1300 م |
| الخبز رخيص | رغيف خبز واحد يكلف 20 روبل. |
| مطلق النار حاد. | عدد مرات إطلاق النار: 8 من 10. |
| هذه الممثلة هي الأجمل | تم التصويت لهذه الممثلة بأنها الأجمل من قبل قراء مجلة N. |
وبالتالي ، تحمل المعلومات الذاتية عنصرًا من عناصر التقييم ، بينما تنقل المعلومات الموضوعية الحقائق الموجودة في العالم الحقيقي. يمكنك التحكم في درجة الموضوعية ، والتي توضحها أمثلة المعلومات المذكورة أعلاه. يمكن أن تكون أي مجموعة من البيانات موضوعية وغير موضوعية. كل هذا يتوقف على مدى دقة نقل الواقع المحيط ومدى قلة اعتمادهم على الأحكام أو الرغبات الشخصية لشخص ما.
ما يعيق الطريقالموضوعية
لكل أهمية هذه الخاصية من المعلومات ، يكاد يكون المكون الموضوعي غير قابل للتحقيق بنسبة 100٪. هذا يرجع إلى الطبيعة المزدوجة لأي معلومات. من ناحية أخرى ، توجد المعلومات ويتم تخزينها في شكل بيانات ، وهي في حد ذاتها مادية وموضوعية. ولكن من ناحية أخرى ، عند نقل المعلومات ، يتم استخدام طرق معلومات مختلفة ، وهي ذاتية في طبيعتها ، لأنها مرتبطة مباشرة بمصادر المعلومات ومستهلكيها. وبالتالي ، فإن عملية المعلومات هي ظاهرة ذات شقين ، ويمكن أن يكون للمعلومات الناتجة التي يتم نقلها درجة مختلفة من الموضوعية ، اعتمادًا على غلبة أحد المكونين: الأساليب والبيانات.
كيفية تحسين موضوعية المعلومات
الطريقة الرئيسية هي زيادة اكتمال المعلومات. ولهذا الغرض ، يتم إنشاء لجان تحكيم المسابقات الإبداعية والرياضية ولجان الامتحانات والمحاكمات أمام هيئة المحلفين. كلما زاد عدد المحكمين المستقلين غير المتصلين ببعضهم البعض عن طريق روابط المعلومات ، زادت موضوعية المعلومات - في هذه الحالة ، التقييم أو الحكم.
أيضًا ، من أجل الحصول على معلومات أقرب إلى الواقع ، من الضروري استخدام مصادر المعلومات الموضوعية. عندما يتعلق الأمر بالبحث العلمي ، يجب إعطاء الأفضلية للنتائج التي أكدها العديد من العلماء. إذا كانت هذه رسالة وسائط ، فمن الضروري أولاً وقبل كل شيء العثور على المصدر الأصلي للمعلومات ، وتأكد أيضًا من مقارنة كيفية نفس الحقيقةقدمت في منشورات مختلفة. يؤكد علماء النفس على ميزة النص على مقاطع الفيديو: عند القراءة ، يتم الحفاظ على القدرة على التفكير النقدي بشكل أفضل ، وهي أهم أداة للحصول على بيانات موضوعية.
عندما لا تكون الموضوعية مطلوبة
قد توحي الأمثلة المذكورة أعلاه للمعلومات الموضوعية أن الشخص يسعى دائمًا للحصول على هذا النوع من المعلومات حول العالم من حوله. لكن هذا أبعد ما يكون عن الحقيقة. على سبيل المثال ، الإدراك الفني للعالم لا يعني الموضوعية. أي عمل إبداعي ، بدرجة أو بأخرى ، هو تجسيد لوجهة النظر الشخصية الذاتية للمؤلف. طبعا إبداعات من نوع الواقعية تمثل الكثير من التفاصيل الموضوعية ، لكن بشكل عام يبقى العمل فنيًا ولا يمكن موازنته بالبحث العلمي.
الأعمال الإبداعية في نوع التكعيبية ، والرمزية ، والانطباعية ، والبدائية ، وما إلى ذلك ، لا تشبه أمثلة المعلومات الموضوعية ، لأنها لا تعكس الواقع المحيط نفسه ، ولكن الأساليب والطرق المختلفة لتمثيلها. مؤلفو مثل هذه الأعمال يضحون بالموضوعية لصالح التعبيرية. أو بلغة علوم الكمبيوتر توضع البيانات في المرتبة الثانية ، وتأتي طريقة نقل المعلومات في المرتبة الأولى.
الموضوعية والموثوقية
المعلومات قد تكون مشوهة لأسباب مختلفة. درجة عدم تشويهها تسمى الموثوقية. يجب تمييز هذه الخاصية عن الموضوعية. بالطبع ، لا يمكن اعتبار المعلومات المتحيزة موثوقة. لكنيمكن أن تكون المعلومات غير الموثوقة موضوعية ، بشرط أن تكون درجة عدم الموثوقية معروفة بدقة. في نمذجة الكائنات والظواهر ، يتم استخدام معلومات موضوعية ولكن غير موثوقة. أمثلة: الثوابت الرياضية والفيزيائية (رقم "pi" ، تسارع السقوط الحر) ، الكائنات الموجودة على الخرائط ، العدد الدقيق للجسيمات ، المسافات في الفضاء ، إلخ. يعمل العلماء مع جميع البيانات المذكورة أعلاه عرضة للأخطاء. بفضل هذا ، يمكن اعتبار المعلومات موضوعية.
الموضوعية والأهمية
إذا كانت المعلومات تتوافق مع اللحظة الحالية ، فهي ذات صلة. يحدث تقادم المعلومات بمعدلات مختلفة ويعتمد على نوعه. على سبيل المثال ، تفقد البيانات الموجودة على شاشة مراقب الحركة الجوية أهميتها بسرعة كبيرة ، وتفقد المعلومات حول بنية قشرة الأرض بشكل أبطأ بكثير.
إذا تحدثنا عن معلومات موضوعية ومحدثة ، فيمكن العثور على أمثلة في جداول النقل ، وتقارير الطقس ، والأخبار الحالية ، وأسعار العملات ، وظروف حركة المرور ، ومعلومات مماثلة ذات قيمة في لحظة معينة.
معرفة وفهم خصائص المعلومات ، وكذلك القدرة على استخدامها ، هو المفتاح لفعالية أي نشاط في المجتمع.
