المجتمع الصناعي - تم تحديد ملامح خطه الكنتوري في النصف الأول من القرن التاسع عشر. إنه مجتمع يلعب فيه الإنتاج الصناعي دورًا رئيسيًا في الاقتصاد. بالمقارنة مع التقليدية ، حيث لعبت الزراعة دور الكمان الرئيسي في الأوركسترا الاقتصادية ، يتميز المجتمع الصناعي بهيكل تكنولوجي خاص وفلسفة جديدة للقانون وهيكل اجتماعي. من وجهة نظر اجتماعية وسياسية ، سيكون من الأصح الحديث عن تشكيل دول برجوازية حديثة وديمقراطيات أوروبية من النوع الكلاسيكي فيها.
ثلاثة أسئلة للصناعة القديمة
السمة المميزة للمجتمع الصناعي هي نوع جديد من تنظيم النظام الاجتماعي ، حيث يتم إعطاء مكانة النشاط المهني للسياسة والإدارة العامة وريادة الأعمال. في الوقت نفسه ، تتشابك المكونات الثلاثة معًا في كرة قشعريرة واحدة عند حل ثلاث مهام أساسية: كيفية الإدارة الفعالة للموارد الطبيعية والعمالة ؛ أين تجد الموارد لتطوير واسع النطاق ؛ هل يجب أن يؤدي تحديث الموارد التكنولوجية إلى تحديث العلاقات الاجتماعية في المجتمع؟ وهكذا ، يتحول المجتمع الصناعي من نظام العشائر الإقطاعية إلى نظام بيروقراطي ، حيث تصبح قضية الإدارة أكثر أهمية من مشكلة الحفاظ على الملكية وزيادة زيادتها.
ملامح المجتمع الصناعي
- نظام الإنتاج كعنصر أساسي للاقتصاد. تتجلى عناصر الإنتاج أيضًا في المجالات الإنسانية - الثقافة والعلم والفن والتعليم. تكتسب الزراعة مكانة الصناعة الثانية ، حيث تتحول إلى قطاع اقتصادي متقدم تقنيًا ومعرفيًا كثيفًا.
- إعادة الهيكلة الاجتماعية للمجتمع. يتم تخفيض حصة الزراعة إلى 10-15٪ من الناتج المحلي الإجمالي. تزداد حصة الصناعة إلى 50-60٪ ، وتصبح العمالة المأجورة هي الشكل الرئيسي للتوظيف. مجتمع صناعي جديد آخذ في الظهور. ملامح المجتمع الجديد: التخصص المهني ، النمو السكاني الحضري ، التقسيم الطبقي الإقليمي (الأحياء الفقيرة ، مساحة الطبقة الوسطى ، المناطق الغنية والأرستقراطية) ، إعادة توطين القرويين في المدينة.
- إعادة الهيكلة القانونية للمجتمع. المجتمع الصناعي - سمات الجديد: إنشاء أنظمة دستورية عالميةحق الاقتراع ، والانتقال إلى البرلمانية (في معظم البلدان) ، وتشكيل أنظمة حزبية حديثة تعكس أيديولوجية المجتمع المعارض ، ودمج المصالح الشخصية والجماعية في الحركات الإيديولوجية الجماهيرية.
- ثورة ثقافية وتعليمية. تصبح الثقافة جماعية وحضرية ، بهذا المعنى - بورجوازية ، وليست شعبية ، ريفية. مركز التنمية الاجتماعية والاتصالات الجماهيرية هي مدينة تملي حقوقها في المناطق الريفية. تعميم التعليم الثانوي ونمو رسملة العمالة ، بما في ذلك من خلال التخصص العلمي والتقني.
الاستنتاجات
نتيجة لذلك ، وجد المجتمع الصناعي ، الذي تجلت سماته أخيرًا في الثلاثينيات من القرن الماضي ، نفسه عند مفترق طرق. فمن ناحية ، أتاح رسملة العلاقات الاجتماعية إمكانية إدراج موارد إضافية لتعبئة العمالة. بالنسبة للجماعات السياسية المهيمنة ، كان هذا يعني تعزيز وضعها السياسي كـ "مزود" للتنمية الصناعية. من ناحية أخرى ، على الرغم من التحرير الواضح للأنظمة السياسية ، فقد تم إقصاء غالبية المواطنين بشكل مصطنع من إنتاج السياسة - احتلال احترافي ولكنه احتلال نخبوي. تم إخفاء حل هذه المشكلة في إدخال مبدأ المساواة العالمية أمام القانون. لكن هذا تم بعد الحرب العالمية الثانية.
