أن تصبح الأفضل فيما تحب هو رغبة صحية لكل شخص. كن عاملاً جيدًا أو والدًا صالحًا. إن أوضح مثال على السلوك التنافسي هو الرياضة. الرياضيون ، مثلهم مثل أي شخص آخر ، قريبون من العطش للفوز بجائزة. ولكن كيف يمكنك التحكم في نفسك وعدم الاستسلام للعواطف في نوبة من الرغبة الشديدة في أن تصبح الأول؟ هذا هو الغرض من أخلاقيات الرياضة. تم إنشاؤه للحد من إمكانية استخدام طرق غير شريفة لتحقيق النصر. ينطبق هذا الجانب من الرياضة أيضًا على الصفات الأخلاقية للرياضيين. والنصر الناتج عن الخداع لا يجلب الكبرياء والفرح. تنظم أخلاقيات الرياضة مفاهيم الصدق والإنصاف في حياة الرياضي. ينظم قواعد السلوك والمبادئ الأخلاقية في الأنشطة الرياضية.
اخلاق الرياضيين في الذهن العام
يدل على الصدق من جميع النواحي. يُفهم الشخص العادي أخلاقيات الرياضة في هذا السياق على أنها إخلاص ورغبة في النزاهة والصدق.الامتثال للقواعد والانضباط والثقافة والقدرة على التجمع في المواقف العصيبة. إن احترام الخصم مثال واضح على مراعاة أخلاقيات الرياضة. استحالة الإقلاع عن أداء رياضي ، والابتعاد والمغادرة إذا لم تكن هناك ثقة بالنفس - هذا ما تعلمه. السلوك الرياضي أداة تعليمية مهمة في أيدي المعلمين. يرفع مستوى الوعي لدى الطلاب ويخرج بالمبادئ الأخلاقية. كما أن الروح الوطنية والمسؤولية والصداقة تحفز التطور الأخلاقي في مرحلة المراهقة.
علم أخلاقيات الرياضة
قسم خاص بالأخلاق العامة. يتم النظر في جميع مراحل العملية التدريبية والمسابقات. يتم تحليل العلاقات داخل المجموعة الرياضية ، مع المنافسين والمدربين بالتفصيل. موضوع الدراسة هو الجوانب الأخلاقية في الظروف الرياضية ، والمشاكل النفسية ذات الطبيعة الأخلاقية التي تنشأ على طريق الرياضيين ، وقواعد أخلاقيات الرياضة. ما هو أساس الأخلاق في الرياضات الاحترافية؟ كيف ترتبط أخلاقيات الرياضة بالقيم الأخلاقية؟
وعي أخلاقي
هذا مفهوم مكوّن من المبادئ التي يقوم عليها سلوك الرياضي. تراكم الخبرة والمعتقدات والآراء الأخلاقية. تكمن المشاعر الصادقة في إرساء المبادئ الأخلاقية والصفات الأخلاقية للرياضي كمحترف في مجاله. من خلال اكتساب الخبرة وتكوين قناعات أخلاقية في الأنشطة الرياضية ، يتم إنشاء اتجاه قيم. يوجه النشاط الرياضي للفرد فيالاختيار الأخلاقي ، يوحد الفكر والعمل. تشكل القيم الأخلاقية للرياضيين شخصية في كل من الأنشطة المتعلقة بالثقافة البدنية والحياة العامة. يتم تحديد قواعد السلوك والعلاقات. يشكل الرياضيون قيمهم الأخلاقية الخاصة بهم ويطبقونها في الحياة من خلال ملاحظة ردود أفعال الآخرين.
العلاقات الأخلاقية
في الأنشطة الرياضية لها ميزات محددة. لا يحدث تكوين العلاقات الأخلاقية فقط في الاتصالات بين مدرب الطالب أو رياضي مشجع. ينتشر مفهوم أخلاقيات الرياضة ، كعلاقة شخصية ، على مستوى الدولة والمستوى الدولي ، بين الفرق المتنافسة والجمعيات الرياضية.
أنشطة أخلاقية
الأفعال التي تهدف أفعالها إلى التحسين النوعي للمعايير الأخلاقية في الرياضة. في العقل العام ، تتشكل المبادئ الأخلاقية والقيم الأخلاقية من خلال العمل الجاد والانضباط الذاتي والسعي لتحقيق المثل الأعلى. في الأنشطة الرياضية ، يتم التعبير عن الخصوصية في القدرة على التغلب ، والانتصار على الذات ، والثقة بالنفس ، والقدرة على التكاتف في اللحظة المناسبة.
رحلة إلى التاريخ
مع أول ذكر للرياضيين المحترفين في تاريخ مصر القديمة (القرن الثاني قبل الميلاد) ، ظهرت المدارس التي كان يتم فيها تعليم ركوب الخيل والرماية والمصارعة. بدأ التطور النشط للرياضة كتخصص مع افتتاح الألعاب الأولمبية واستمر في روما القديمة. في العصور الوسطى ، كان هناك انخفاض في الرياضةبدأ النشاط ، والذروة التالية في القرن الثامن عشر في الولايات المتحدة وبريطانيا العظمى. في وقت لاحق ، ظهرت الحوافز المالية للرياضيين ، وفتح المراهنات الرياضية. تدريجيًا ، بدأت الرياضة في الاختلاط الاجتماعي وتم تقسيمها إلى هواة (شارك فيها الأرستقراطيين ، ولم يسمحوا لمنافسين أقوياء بدنيًا بدخول دائرتهم) والمهنيين (يتكون من أشخاص عاديين يكسبون المال من هذا). وصلت المسابقات الرياضية في القرن العشرين إلى مستوى تجاري. بدأ الرياضيون المحترفون في تلقي رسوم كبيرة ، وبدأ المتفرجون في متابعة المسابقات والترويج بنشاط لهذا النوع من الترفيه الثقافي. نتيجة لذلك ، طغى النجاح التجاري على المثل الرياضية. لتنظيم الأنشطة الرياضية والعودة إلى المعايير الأخلاقية الرياضية ، إلى جوهر المسابقات ، تم إنشاء العديد من المنظمات الرياضية. إنهم مطالبون بمراقبة التنفيذ السليم للمعايير الأخلاقية الرياضية من قبل كل من المشاركين في المسابقة والمدربين والمشجعين.
مبادئ عامة
مع التسويق الحديث للرياضة ، تغيرت قواعد الروح الرياضية بالنسبة للمحتوى الأصلي:
• لا يُسمح بالغش بين المشاركين في الرياضة ، باستثناء الأسرار المتعلقة بأساليب التدريب أو الصيدلة أو استخدام التكنولوجيا.
• يُطلب من الرياضيين التصرف بكرامة ، وإظهار الود والوطنية في الأماكن العامة.
• التضامن مع الزملاء في الرياضة بغض النظر عن انتمائهم للفريق والدولة. حماية مصالح الزملاء
• غير مسموح بهاستخدام الإنجازات الرياضية أو العضوية في أي فريق لأغراض ضارة أو غير إنسانية أو إجرامية.
السلوك الرياضي
يختلف في الخصوصية سواء خلال فترات المنافسة أو في الحياة. تترك المهنة بصمة على جميع جوانب نشاط الفرد. كيف يختلف سلوك رياضي محترف؟
1. موقف محترم تجاه الخصم
2. التقيد الصارم بقواعد المسابقة واتخاذ القرار الكامل من قبل القاضي
3. لا يوجد تحفيز اصطناعي للجسم (منع المنشطات)
4. إدراك أن الفرص متساوية لكل من هو في البداية.
5. ضبط النفس في الأفعال والأقوال. قبول اي نتيجة نهاية المسابقة
تخلق الطقوس الرياضية جوًا خاصًا أثناء المنافسة. وتشمل هذه: نفس الزي داخل الفريق ، وتحية المنافسين والتهنئة ببدء المنافسة. أصبحت نماذج السلوك الرياضي أقل شيوعًا. على سبيل المثال:
• يتوقف الملاكم عن القتال إذا رأى أن الخصم غير قادر على الدفاع عن نفسه.
• توقف راكب دراجة أثناء السباق لمساعدة خصم سقط على النهوض
• يلفت لاعب التنس انتباه الحكم إلى الكرة داخل الخط التي أرسلها إليه الخصم.
في تاريخ الرياضة ، هناك العديد من الأمثلة لشخصيات مذهلة حقًا ، ورياضيين مشهورين يمثلون معايير لأخلاق الرياضة وأخلاقها. لذلك ، خسر الزلاجة المزلجة أوجينيو مونتي الألعاب الأولمبية عدة مرات. أوقفهزلاجة وساعدت المنافسين في إصلاح الأعطال. نتيجة لذلك ، حصل على ميدالية بيير دي كوبرتان للروح الرياضية. أو في عام 2012 ، توقف العداء الكيني الذي كان يركض لأول مرة قبل الأوان. لم ير أنه لا يزال هناك 10 أمتار متبقية قبل نهاية المسافة ، وابتهج بالنصر. الإسباني ، الذي كان في المركز الثاني ، لحق به ، لفت انتباهه إلى خط النهاية ، على الرغم من أنه هو نفسه يمكن أن ينهي المباراة أولاً. كان الأهم بالنسبة له أن يحافظ على كرامته
اللعب النظيف
تأسست هذه المنظمة عام 1963. يُترجم الاسم حرفياً على أنه "نصر عادل". مصممة لتشكيل السلوك الرياضي ومراقبة الحفاظ على مبادئ اللعبة. في كل عام ، يتم منح الأفراد الذين يصبحون مثالاً يحتذى به للرياضيين الآخرين ميداليات تحمل اسم البارون كوبرتان. تعزز المنظمة مبدأ اللعب النظيف وترفع المبادئ الأخلاقية فوق الجشع والغرور.
كود اللعب النظيف
بادئ ذي بدء ، تم تصميم مبادئ المدونة لتثقيف المبادئ الأخلاقية لأخلاقيات الرياضة في جيل الشباب. يتم تعليم المراهقين والرياضيين الشباب مقاومة ضغط المجتمع ، وعدم الاستسلام للاستفزازات. تدعم المنظمة تعليم الصداقة والوطنية واحترام الآخرين. وفقًا لمفهوم اللعب النظيف ، تعد الرياضة أداة تشكل نظرة عالمية تساهم في تكوين "الأنا" الداخلية. يجلب للناس الصحة والسرور ولا يسمح بالعنف واستخدام المحفزات المصطنعة بداخله.
1. اللعب النزيه
2. العب لتربح ولكن اقبلهزيمة بكرامة
3. اتبع قواعد اللعبة
4. احترم الخصوم والزملاء والحكام والمديرين والمتفرجين
5. ادعموا مصالح كرة القدم
6. تكريم من يتمسك بالسمعة الطيبة لكرة القدم
7. التخلي عن الفساد والمخدرات والعنصرية والقسوة والقمار وغيرها من الأمور التي تشكل خطورة على كرة القدم.
8. ساعد الآخرين على مقاومة الضغط الشرس.
9. فضح من يحاول تشويه سمعة كرة القدم لدينا
10. استخدم كرة القدم لجعل عالمنا مكانًا أفضل.
في الختام
في روسيا ، تم تأسيس Fair Play في عام 1992. تقع مسؤولية اتباع مبادئ المنظمة على عاتق الحكومة (المسؤولة عن إشراك الجمهور في الرياضة) والمنظمات الرياضية والرياضيين شخصيًا (المدربون والطلاب على حد سواء). أصبح اسم اللعب النظيف اسمًا مألوفًا. إنه يجلب فلسفة أخلاقيات الرياضة إلى الرياضات الاحترافية ، وليس له نظائر أو بدائل. يتم وضع قواعد السلوك في الرياضات الاحترافية أولاً وقبل كل شيء في أذهان الرياضيين الشباب. يتم تعليمهم للتغلب على صعوبات عملية التدريب ، والعمل في فريق ، ويتم تعليمهم ملاحظة الاتجاه العمودي للقوة ، والانصياع للانضباط. وطبعا اتخاذ القرارات بشكل مستقل خلال المنافسة وأثناء التدريب
الصفات الأخلاقية الإيجابية تدخلها الرياضة في الحياة العادية للمواطنين العاديين. بالإضافة إلى التحسين البدني للجسم وتقوية الصحة ، يجلب الكثيرون الأخلاققيم الرياضيين المحترفين. يستخدم الناس مبادئ أخلاقيات الرياضة كل يوم دون أن يلاحظوها. مساعدة الزملاء في العمل والسعي ليكونوا الأفضل في هواياتهم. تعلم الأخلاق التغلب على الذات ، والمضي قدمًا مهما حدث. في علم نفس الطفل ، تعتبر التربية الرياضية ذات أهمية أساسية في تكوين الشخصية والأخلاق ويوصى بها منذ سن مبكرة.
