بالمعنى الواسع ، يشمل مفهوم "الشباب" فئة اجتماعية وعمرية تتميز بمكانتها في المجتمع وحدودها العمرية. خلال هذه الفترة ، يخضع الشباب لانتقال نوعي من الطفولة إلى المراهقة ، مما يعني ظهور المسؤولية المدنية. في هذا المقال سوف تتعرف على هذا المفهوم وجوهره وتفاصيل العمل الاجتماعي مع المراهقين.
التعريف
في الوقت نفسه ، طرح بعض الخبراء في مفهوم "الشباب" فكرة شمولية الشباب الذين تمنحهم الدولة فرصة التنمية الاجتماعية. يساهم العالم المحيط في ذلك من خلال تزويد الشباب بفوائد معينة. لكن في الوقت نفسه ، فإن قدرتهم محدودة على المشاركة المباشرة والفاعلة في مجالات معينة من الحياة العامة.
في تعريف مفهوم "الشباب" وضع الخبراء حدود عمرية مختلفة. كقاعدة عامة ، يعتمد من يُعد الشبابمن بلد معين والثقافة الموجودة فيه. عادة ما يتم تحديد الحد الأدنى للعمر عند مستوى 14-16 سنة ، والحد الأعلى - بين 25-30 سنة. في بعض الحالات حتى في وقت لاحق.
جوهر مفهوم "الشباب"
يجدر الاعتراف بأنه لا يوجد حتى الآن توافق في الآراء بشأن هذه المسألة. يعرّف بعض الخبراء مفهوم "الشباب" ، ويبرزونه حسب العمر فقط.
ومع ذلك ، يميل معظم الباحثين إلى الاعتقاد بأن هناك اليوم صعوبات كبيرة في تحديد الحدود العمرية للشباب. الحقيقة أنه لا يوجد إطار علمي للشباب. علاوة على ذلك ، سواء من حيث المحتوى أو من وجهة النظر الوظيفية. في الوقت نفسه ، لاحظ علماء الاجتماع أن الجوهر الجوهري لمفهوم "الشباب" لم يتم الكشف عنه بعد.
يتفق معظمهم على أن هذه مجموعة من الناس لا تتميز فقط بعمرهم ، ولكن أيضًا بسلوكهم. لم يعودوا يلعبون دور الطفل ، لكنهم ما زالوا لا يصبحون بالغين وأشخاصًا مستقلين. تتمثل هذه الدولة في التحضير لإعادة إنتاج المجتمع المستقبلي. يصبح عمر الشباب عملية تراكم للأورام النفسية ، تتميز بالتكيف مع جميع أنواع العلاقات حولها ، وتطور الفضاء الاجتماعي. كل هذا يحدث من خلال تفاعل الشباب مع الآخرين
المعنى الرئيسي للتغييرات ذات المغزى في هذه الحالة يكمن في عملية التنشئة الاجتماعية ، والتي تتمثل في تطوير الخصائص والصفات التيالطبيعة البشرية.
نتيجة لذلك ، يبدو أن تعريف مفهوم "الشباب" ككائن حي مستقل ومعقد يصبح جزءًا لا يتجزأ من المجتمع هو الأفضل. موضوعيًا يضع لنفسه أهدافًا وغايات مختلفة في العلاقات. تتفاعل مع البالغين ، وتسعى جاهدة لتطوير عالمهم المهم اجتماعيًا.
مفهوم الشباب في الدراسات الاجتماعية
لفهم هذا المفهوم تمامًا ، يجب أن تدرس ما يقصده علماء الاجتماع بمفهوم "الشباب".
بالنسبة لممثلي هذا العلم ، من الأهمية بمكان أن ينتمي الشباب إلى مجموعة اجتماعية وديموغرافية. في أراضي الاتحاد الروسي ، من المعتاد إدراج المواطنين الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 30 عامًا.
يتكون على أساس مزيج من الحالة الاجتماعية ، وخصائص العمر ، بالإضافة إلى صفات نفسية محددة تمامًا.
بالنسبة للشباب ، من الأهمية بمكان أن يبحثوا بنشاط عن مكانهم في الحياة ، والرغبة والرغبة في تقرير ما يريدون تحقيقه في المستقبل ، وما الذي يكرسون مصيرهم له.
واحدة من السمات الأكثر شيوعًا للشباب هي الرغبة في الاتحاد في مجموعات غير رسمية ، والتي تتميز بأنماط سلوك إلزامية للمشاركين. تهدف في المقام الأول إلى اكتساب الأمن ، وتأكيد الذات ، وإعطاء مكانة اجتماعية معينة ، وكذلك الحصول على احترام الذات المرموق.
الثقافة الشبابية
لفهم المفاهيم الأساسية للشباب سيساعد أعمال العلماء المعاصرين. ينتمي البحث الأساسي إلى سفيتلانا إيغوريفنا ليفيكوفا ، دكتوراه في العلوم الفلسفية ، أستاذة في قسم الفلسفة في جامعة موسكو التربوية الحكومية. في عام 2004 ، أصدرت الكتاب المدرسي "ثقافة الشباب الفرعية" ، والذي أصبح الآن أساسيًا للطلاب المتخصصين في الدراسات الثقافية وعلم الاجتماع والأخلاق والفلسفة الاجتماعية والتاريخ وعلم التربية وعلم النفس الاجتماعي والعمل الاجتماعي.
كان ليفيكوفا هو من قال بشكل مشهور أن الشباب ليس مجرد مفهوم بيولوجي. سوف تبرر ذلك في كتابها ، لتصل إلى نتيجة معينة.
الشباب ليس فقط مفهومًا عمريًا بيولوجيًا ، ولكن قبل كل شيء - مفهوم اجتماعي - تاريخي.
وصفت ليفيكوفا في كتابها الشروط الأساسية لنشأة وظهور ثقافات الشباب الفرعية ، وكذلك آليات تغييرها ، بسبب ظواهر ثقافية محددة.
يحتوي هذا الدليل أيضًا على معلومات مهمة ومنظمة بشكل جيد حول مشاكل الطائفية الدينية وإدمان المخدرات ، وهي مادة تعليمية ومنهجية مفيدة تم تصميمها لتسهيل عمل المعلمين.
في دليل "الثقافة الفرعية للشباب" يصوغ المؤلف المفاهيم الأساسية للشباب ، ثقافتهم الفرعية ، ويأخذ في الاعتبار أسباب ظهورهم ، وخلفية الصراع بين الأجيال ، والمكون اليومي.
يولي المؤلف اهتمامًا كبيرًا بالسمات الأساسية للشبابتمثل الثقافات الفرعية ، التي تعتبرها طرقًا للتنشئة الاجتماعية والتعريف الذاتي ، سمات مهمة للنهج الحديث للبحث في هذا المجال.
الجانب الاجتماعي
في نفس الوقت ، يُنظر إلى مفهوم "الشباب" على أنه فئة اجتماعية. الجزء الأكثر حركة ونشاطًا وديناميكية من السكان ، وخالٍ من التحيزات والصور النمطية المتأصلة في العديد من الأجيال السابقة. وفي نفس الوقت تتمتع بصفات نفسية واجتماعية مهمة.
وصفًا لمفهوم الشباب في علم الاجتماع ، يُلاحظ أن هذه المجموعة تتميز بصفات مثل التناقض الداخلي ، والعقلية غير المستقرة ، وانخفاض مستوى التسامح ، والرغبة في الاختلاف عن الآخرين ، والتميز بين الحشود. كل هذا يتميز بوجود ثقافات فرعية معينة من الشباب
علامات المجموعات غير الرسمية
إحدى السمات المميزة الرئيسية لمفهوم "الشباب الحديث" هي رغبتهم في الاتحاد في مجموعات غير رسمية. وتتميز بالمميزات التالية:
- الاستقلال عن الهياكل الرسمية ، الرغبة في التنظيم الذاتي
- ظهور التواصل العفوي في وضع اجتماعي معين
- تسلسل هرمي مستقر نسبيًا ؛
- نموذج للسلوك يهدف إلى تحقيق الاحتياجات الحيوية التي لا يمكن إشباعها في الحياة العادية ؛
- التعبير عن وجهات النظر العالمية ، والتوجهات القيمية ، وكذلك الصور النمطية للسلوك ، والتي ، بشكل عام ، ليست نموذجية بالنسبةالمجتمع ؛
- سمات تؤكد الانتماء إلى ثقافة فرعية معينة.
أنواع عروض الهواة
سمة مميزة أخرى مهمة للشباب هي عروض الهواة المتنوعة. يفرد علماء الاجتماع النشاط الذاتي العدواني ، والذي يقوم على أفكار بدائية حول التسلسل الهرمي للقيم على أساس عبادة الأشخاص. هذه هي رؤية تأكيد الذات والبدائية. تحظى بشعبية كبيرة بين الشباب والمراهقين مع أدنى مستوى من التطور الثقافي والذكاء.
تستند عروض الهواة الفاحشة إلى تحدي الشرائع والأعراف والقواعد الموجودة في الأشكال الروحية والمادية للحياة. على سبيل المثال الشعر أو الملابس أو العلم أو الفن
يعتمد النشاط الذاتي البديل على أنماط سلوك متناقضة بشكل منهجي تصبح غاية في حد ذاتها للمشاركين.
مبادرة اجتماعية تهدف إلى حل مشاكل اجتماعية محددة للغاية. على سبيل المثال ، الحفاظ على التراث التاريخي والثقافي أو المشاركة في الحركات البيئية.
أخيرًا ، تتميز المبادرة السياسية بالرغبة في المشاركة في تغيير الوضع السياسي والبناء وفقًا لأفكار مجموعة معينة.
علم اجتماع الشباب
في العلوم الاجتماعية الحديثة ، يتم استخدام مفهوم مثل "علم اجتماع الشباب". وقد حددها عالم الاجتماع الألماني كارل مانهايم ، الذي أكد أن الشباب نوع من الاحتياط يأتي في المقدمة عندما يصبح الإحياء.ضروري لظروف الحياة الجديدة نوعيا والمتغيرة بسرعة.
يجب تنشيط المجتمعات الديناميكية وتنظيمها من خلال الموارد التي غالبًا ما يتم قمعها في وجهة النظر التقليدية بدلاً من حشدها.
في عقله ، الشباب ليسوا بطبيعتهم محافظين ولا تقدميين. هذه قوة جاهزة في البداية لأي تعهد. اعتبر العالم الألماني الشباب فئة اجتماعية وعمرية تدرك قيم الثقافة بطريقتها الخاصة ، والتي تؤدي في أوقات مختلفة إلى أشكال ملحمية من الثقافة الفرعية أو العامية.
ميزات العمل الاجتماعي
نظرًا لمثل هذه العوامل التي تميز الشباب والمراهقين ، فإن العمل معهم مبني بطريقة خاصة.
أولاً وقبل كل شيء ، يهدف العمل الاجتماعي إلى حماية مستوى معين من حياة الطفل ، وحقه في تحقيق الذات ، والأمن ، وتنمية قدراته وقدراته.
يتم دفع الكثير من الاهتمام تقليديًا للعمل الاجتماعي مع طفل في الأسرة. في الواقع ، إنها تبدأ حتى قبل الولادة. عندما تخضع أم شابة لإشراف طبي واجتماعي وإشراف طبي في جميع مراحل الحمل ، يتم تزويدها بالمساعدة النفسية.
يتم تنفيذ نظام الدعم الطبي والاجتماعي والنفسي التربوي للطفل في بيئته. ويمكن أن تكون مكاتب نفسية ، ومراكز إرشاد مهني ، ومراكز للدعم الطبي والاجتماعي والنفسي.
عندما ينشأ موقف عندما يكون الطفل في حالة طلاقالأسرة ، يتم تنفيذ العمل الوقائي مع الوالدين. الوضع تحت سيطرة المدرسة وسلطات الوصاية والخدمات الاجتماعية
في التعليم
يعتمد العمل مع المراهقين في مؤسسات الأطفال على برامج مجربة. في هذه الحالة العناصر الضرورية هي الأنشطة الجماعية ، وتعليم الأطفال التواصل ، والتحضير للالتحاق بالمدرسة.
يتم تنفيذ الحماية الاجتماعية للأطفال في سن ما قبل المدرسة بالتعاون مع العاملين في المجال التربوي والطبي. وفي الوقت نفسه ، توجه هيئات الحماية الاجتماعية للسكان أنشطتها نحو توفير ظروف تفضيلية للمحتاجين للإقامة في الملاعب الصيفية والمخيمات والمصحات. بلا شك هذه نقطة مهمة جدا
هيكل رعاية الشباب
هيكل الحماية الاجتماعية للشباب يتضمن بالضرورة مراكز للخدمات الاجتماعية ، ومساعدة الأسر والأطفال ، ومراكز إعادة التأهيل الاجتماعي للقصر.
بالإضافة إلى ذلك ، تنظم بعض البلديات مراكز مساعدة نفسية طارئة ، ومراكز مساعدة نفسية وتربوية ، ودور خيرية ، ومراكز تأهيل للمراهقين والشباب ذوي الإعاقة.
مجالات العمل الرئيسية
وتجدر الإشارة إلى أن هناك في الوقت الحاضر عدة مجالات عمل رئيسية لهيئات الخدمة الاجتماعية الشبابية. ومن بينها التأهيل والتعليمية والوقائية والترفيهية والصحة والمعلومات والاستشارات
نفذت أيضاالدعم الاجتماعي لجيل الشباب ، ويجري تنفيذ برامج تعزيز العمالة
الوضع الاجتماعي والاقتصادي
تقييم الوضع الاجتماعي والاقتصادي الذي يجد الشباب أنفسهم فيه الآن ، ينبغي للمرء أن يلاحظ ارتفاع مستوى البطالة إلى حد ما بين ممثلي هذه الفئة العمرية. تحت سن 24 ، حوالي 6.5٪ من الشباب ليسوا موظفين رسميين.
علاوة على ذلك ، منذ التسعينيات ، تم تكريس هذه الممارسة بين الشباب لعدم تسجيل الزواج رسميًا ، مع الحفاظ على العلاقات المدنية. أدى هذا إلى زيادة كبيرة في عدد الأطفال غير الشرعيين ، فضلاً عن زيادة الأسر ذات العائل الواحد.
ربما تكون المشكلة الأكثر حدة التي تواجه الشباب الروسي اليوم هي الإسكان. بسبب التخلف في سوق الإسكان الإيجاري ، فإن إيجار الشقق مرتفع. لا تزال أسعار الفائدة على الرهن العقاري بعيدة المنال بالنسبة لمعظم المواطنين الذين يدخلون مرحلة البلوغ.
