الوقاية من المشاكل العائلية: سمات البحث الاجتماعي التربوي الحديث

2024 مؤلف: Henry Conors | [email protected]. آخر تعديل: 2024-02-12 03:31

كما تعلم ، فإن الوقاية من أي مرض أسهل من معالجته لاحقًا. يمكن تطبيق نفس الحقيقة الدنيوية على مشكلة منع المشاكل الأسرية وإهمال الأطفال.

لسوء الحظ ، في السنوات الأخيرة ، اهتز اقتصاد بلدنا بسبب الأزمات المستمرة. وهم بدورهم يتسببون في زيادة البطالة وعدم يقين السكان بشأن المستقبل. في مثل هذه الظروف ، تكون العديد من العائلات فعليًا على وشك البقاء على قيد الحياة. هذه الحقيقة تؤدي إلى سكر الوالدين وإساءة معاملة أطفالهم. هذا هو السبب في أن خطر تفاقم المشاكل في العائلات كبير جدًا.

هل يمكن حماية مصالح وحقوق الأطفال وأولياء أمورهم؟ هل من الممكن مساعدة الأسر المحرومة؟ ما الذي يتطلبه الأمر للقيام بذلك؟

قيمة الأسرة

يتكون مجتمعنا من العديد من الخلايا أو المجموعات الأساسية التي تم إنشاؤها طواعية من قبل الناس ، وجميع أفرادها مرتبطون بأسلوب حياة مشترك. تُفهم هذه الخلية على أنها عائلة ، وهي واحدة من أعظم القيم التي أنشأها مجتمعنا. هي تخدم لحماية بشرية قوية وموثوقة.

وبالنسبة للطفل ، الأسرة هي أول وأهم وسيلة للتأثير الاجتماعي. بعد كل شيء ، هنا يحصل على أول تجربة في حياته ويتعلم مجموعة كاملة من الحياة المنزلية والعلاقات الأسرية. كونه من بين المقربين منه ، يتشكل الشخص الصغير كشخصية بخصائصها النفسية وصفات الشخصية وعاداتها وطرق سلوكها. سيتم استخدام مثل هذه الأمتعة من قبل الطفل ليس فقط أثناء التكوين. سيكون الكثير مما تعلمه في الحياة هو اللحظة الحاسمة لصفاته كوالد وزوج في المستقبل.

مشكلة الحداثة

من ناحية ، الأسرة هي جمعية للأشخاص على أساس القرابة أو الزواج. من ناحية أخرى ، فهي مؤسسة اجتماعية. سماتها المميزة هي العلاقات بين الناس ، والتي من خلالها تحدث الحياة اليومية لأعضائها. يمكن القول اليوم أن هذه المؤسسة تمر بفترة أزمة عميقة. تعتبر أسباب هذه الظاهرة تغييرات اجتماعية عامة ، والتحضر ، والتنقل العالي للسكان ، وما إلى ذلك.

كل هذه العوامل تؤدي إلى حقيقة أن أسس الأسرة تتزعزع تدريجياً ولكن في نفس الوقت. لم يعد لمجتمع الأشخاص المقربين أهميته السابقة ولم يعد في المقام الأول في التوجهات القيمية للشخص. نمو هيبة الاستقلال والوحدة ، وخفض قيمة الزواج ، وما إلى ذلك. على مدى السنوات الـ 15-20 الماضية ، انخفض عدد الشباب الذين يسعون إلى زواج طويل الأمد. وكثير من الرجال توقفوا عن الزواج في سن مبكرة. ازداد عدد العزاب ، ومعظمهم من النساء. بالإضافة إلى ذلك ، هناك اتجاه نحو انخفاض معدل المواليد ونمو العائلات الوحيدة الوالد والأسر الصغيرة.

التصنيف

العائلات مزدهرة و لا. في الحالة الأولى ، يقوم الزوجان من حيث النوعية والضمير بالوفاء بجميع الالتزامات المتبادلة فيما يتعلق بالأطفال وتجاه بعضهم البعض. بالإضافة إلى ذلك ، يتم الحفاظ على القيم المعترف بها والأسس الأخلاقية المعترف بها بشكل عام في الأسرة المزدهرة. نظام العلاقات في مثل هذه المؤسسة الاجتماعية الصغيرة لديه الحد الأدنى من الإكراه. وتتميز هذه الأسرة بالهدوء والقدرة على تقديم الدعم المادي وولادة الأبناء وتربيتهم. فقط مثل هذه الخلية من المجتمع هي القادرة على إعادة إنتاج الثقافة البشرية والحفاظ عليها وزيادتها. نموذج محدد لمثل هذه المؤسسة الاجتماعية المهمة له اختلافاته بناءً على خصائص دولة معينة ومستوى تطور المجتمع.

لكن ، لسوء الحظ ، لا يمكن تسمية كل العائلات بالرخاء. بناءً على الجو الداخلي النفسي والتربوي والاجتماعي بين الأشخاص المقربين ، يتم تقسيمهم عمومًا إلى أربع فئات:

• مزدهرة ؛
• معرضة للخطر ؛
• غير موات ؛
• غير اجتماعي.

هذه العائلات لديها مستويات مختلفة من التكيف الاجتماعي. هذا المؤشر ، حسب الفئة ، تدريجيًاينخفض من عالي إلى متوسط ، ثم إلى منخفض ، ثم إلى منخفض للغاية.

مجموعة مخاطر

ما الفرق بين العائلات الثرية وتلك التي لا يمكن تصنيفها في هذه الفئة؟ إذا أخذنا في الاعتبار الروابط الأسرية المعرضة للخطر ، فيمكننا أن نجد بعض الانحراف عن القاعدة فيها. هذا لا يسمح لنا أن نعتبرهم آمنين. مثال على ذلك هو عائلة منخفضة الدخل أو غير مكتملة. عند حل مشاكل تربية الطفل في هذه الحالة ، يجب على الوالدين أو أحدهما بذل كل جهد ممكن. لهذا السبب يجب أن يتم العمل هنا بالفعل لمنع المشاكل الأسرية ، وهو الأمر الذي يعهد به إلى الأخصائي الاجتماعي أو المعلم.

من المهم لمثل هؤلاء المتخصصين مراقبة حالة الأسرة والعوامل الحالية لسوء التكيف. بالإضافة إلى ذلك ، من أجل منع المشاكل الأسرية ، من الضروري مراقبة مدى تعويضها بخصائص إيجابية أخرى. يجب تقديم المساعدة في الوقت المناسب من المتخصصين فقط عند الحاجة.

العائلات المحرومة

تتميز خلايا المجتمع هذه بمكانة اجتماعية متدنية إما في أحد مجالات الحياة ، أو في عدة مجالات في وقت واحد. لا تستطيع العائلات المختلة التعامل مع الوظائف الموكلة إليها. لقد قللوا من قدراتهم على التكيف ، وعملية تربية الطفل مع هؤلاء الوالدين بطيئة ، مع صعوبات كبيرة وغير فعالة بشكل عام.

الوقاية من المشاكل العائلية في هذه الحالة ضرورة. يجب أن يتم تنفيذ الدعم النشط طويل الأجل لهذه المجموعات الاجتماعية الصغيرة من قبل المتخصصين. بناءً على الطبيعة المحددة للمشكلات القائمة ، سيكون من الضروري تقديم المساعدة النفسية أو التعليمية أو الوساطة. كل هذا يتم كجزء من شكل عمل طويل الأمد.

العائلات الاجتماعية

مع الأشخاص الذين يمثلون هذه الفئة من العلاقات الوثيقة ، يكون التفاعل صعبًا نوعًا ما. تشمل العائلات غير الاجتماعية العائلات التي يعيش فيها الآباء أسلوب حياة غير قانوني وغير أخلاقي. تشمل هذه الفئة أيضًا الأشخاص الذين يعيشون في ظروف غير صحية لا تلبي المتطلبات الأساسية للنظافة. مثل هؤلاء الآباء لا يشاركون في تنشئة أطفالهم على الإطلاق. هذا هو السبب في أن الأطفال يظلون نصف جائعين ومهملين ، ومتخلفين في النمو ، وغالبًا ما يتعرضون للعنف ، ليس فقط من قبل الأقارب ، ولكن أيضًا من قبل المواطنين الآخرين الذين ينتمون إلى نفس الطبقة الاجتماعية. يتم تنفيذ الوقاية من مشاكل الأطفال والأسرة في مثل هذه الحالات بالاشتراك مع وكالات إنفاذ القانون. يجب أيضًا إشراك متخصصين من سلطات الوصاية والوصاية.

تحديد المشكلة

كيف يتم تحديد الحاجة للوقاية المبكرة من ضائقة الأسرة؟ يجب على العاملين في المجالات الاجتماعية والتعليمية تحديد الطفل في موقف حرج. يتم تنفيذ هذا العمل ، على وجه الخصوص ، من قبل المعلمين. يجب أن يكون الوقاية المبكرة من المشاكل الأسريةيتم توفيرها عند جمع البيانات أثناء تنفيذ العملية التعليمية ، وعند دراسة خصوصيات تعليم الأطفال في الأسرة ، وأثناء المحادثات معهم ، وكذلك مع والديهم أو ممثليهم القانونيين. من الضروري أيضًا عدم تفويت إشارة الخطر عند تلقي معلومات معينة عن القاصرين من جهات خارجية.

تعيين الأدوار الرئيسية في نظام الوقاية من المشاكل العائلية:

• لمعلمي رياض الأطفال ؛
• معلمي الفصل ؛
• القيمون الفنيون (ماجستير في التدريب الصناعي) في المؤسسات التي تقدم التعليم الثانوي المتخصص والمهني.

ميزات التعليم

يجب على جميع المؤسسات التعليمية بالتأكيد وضع خطط للوقاية من الضائقة الأسرية. ومن نقاطها الدراسة المنتظمة لخصائص تربية الطلاب من قبل والديهم والأشخاص المقربين.

الوقاية من الكشف المبكر عن مشاكل الأسرة يجب أن تتم من خلال زيارة المتدربين في المنزل مرة واحدة في السنة. في ظل وجود إنذارات ، يجب اتخاذ مثل هذه التدابير بشكل متكرر. والسبب في إجراء دراسة استثنائية للظروف المعيشية للقصر هو ، على سبيل المثال ، انخفاض حاد في أداء الطفل الأكاديمي ، وتغير في سلوكه ، وظهور ملابس غير مرتبة ، والوصول الدائم إلى مؤسسة تعليمية نعسان ، وما إلى ذلك.

تحديد ومنع المشاكل الأسرية يجب أن يتم بطريقة لا تسبب التوتر في العلاقات معالوالدين أو الأوصياء القانونيين للأطفال. للقيام بذلك ، يجب على العاملين التربويين أولاً التنسيق معهم يوم ووقت الوصول. زيارة العائلات مع التعرف على خصوصيات تربية الأبناء فيها لا تصاحبها أعمال كتابية.

صياغة مستندات إعداد التقارير

تنعكس زيارة عائلات القصر ، التي تتم كجزء من الوقاية الاجتماعية من سوء الأسرة:

• معلمي مرحلة ما قبل المدرسة في العمود "معلومات عن التلاميذ وأولياء الأمور" ، في قسم "زيارة التلاميذ في المنزل" ؛
• من قبل مدرس الفصل في مجلة صفه ؛
• أمين - في مجلة مجموعة الدراسة التي يقودها

ما الذي تبحث عنه؟

دراسة ميزات التربية الأسرية في إطار الوقاية من المشاكل الأسرية ، يجب على المعلمين تقييم أماكن المعيشة ، مع مراعاة الظروف الصحية والصحية. يجب أيضًا الانتباه إلى ما يلي:

• لدى الطفل الضروريات الأساسية (ملابس وأحذية للموسم ومستلزمات النظافة الشخصية ومستلزمات المدرسة) ؛
• توفير مكان للقاصر لإعداد الدروس ، وكذلك للراحة والنوم ؛
• العلاقات التي تحدث في الاسرة بين افرادها

من غير المقبول خلال مثل هذا الحدث توضيح مسألة مقدار الدخل ، والودائع النقدية المتاحة ، وما إلى ذلك.

يجب النظر في نتائج هذه الزيارات بعد الانتهاء منها في اجتماع لمجلس التعليممؤسسات الوقاية من الانحراف والمشاكل الأسرية بمشاركة المعلمين

تحديد الأطفال المحتاجين للمساعدة

منع المتاعب الأسرية واليتم ينطوي على إشراك مختلف الهيئات الاجتماعية في العمل. للقيام بذلك ، بعد أن يحدد المعلم هؤلاء الأطفال الذين هم في وضع حرج ، يجب عليه تقديم المعلومات إلى مشرفه المباشر. يجب أن يتم ذلك في نفس يوم العمل أو في موعد لا يتجاوز اليوم التالي.

الرئيس ، بعد أن تلقى مثل هذه المعلومات ، ملزم بإبلاغها إلى إدارة منع المشاكل العائلية لسلطات الوصاية والوصاية ، إلى اللجنة التي تتعامل مع شؤون القاصرين وإلى هيئات الدولة الأخرى التي تحمي المصالح والحقوق المشروعة للأطفال في محل إقامتهم

اتخاذ الإجراء اللازم

الأنشطة الرئيسية للمعلمين والأخصائيين الاجتماعيين في إطار العمل على الوقاية المبكرة من المشاكل الأسرية هي:

• استعادة وظائف الأسرة ؛
• تحسين العلاقة بين الأطفال وأولياء أمورهم ؛
• استعادة الروابط العائلية المفقودة ؛
• تشكيل الموقف الواعي للوالدين

العناصر الرئيسية لهذا العمل هي:

• تشكيل معايير نمط حياة صحي بين القصر ، بالإضافة إلى موقف واعي من الوالدين تجاه واجباتهم ؛
• التنشئة الأسرية المرافقة في مراحلها المختلفة مع تغطية قضايا ذات طابع نفسي وتربوي ؛
• تحذير سابق سلبيتأثير الأسرة على نمو الطفل ؛
• تعزيز الأبوة والأمومة وصورة عائلية إيجابية.

يلتزم المتخصصون المشاركون في الوقاية من المشاكل الأسرية بالمبادئ التالية:

1. حسن التوقيت. ينص هذا المبدأ على تحديد مواقف الحياة الصعبة وحقائق اليتم الاجتماعي وإهمال الطفل بالفعل في المراحل الأولى. مع تحديد الأسرة المختلة في الوقت المناسب ، من الممكن في معظم الحالات تجنب مثل هذا الإجراء المتطرف للبالغين مثل الحرمان من حقوقهم الأبوية.
2. الإنسانية. المعلمون والأخصائيون الاجتماعيون مستعدون دائمًا لمساعدة الأسرة في حماية حقوقها ومصالحها.
3. نهج فردي. يأخذ هذا المبدأ في الاعتبار الخصائص الوظيفية والنفسية والاجتماعية لعائلة معينة وجميع أفرادها في عملية اختيار شكل أو آخر من أشكال التأثير.
4. التحفيز في الأسرة لمواردها الداخلية. أنشأ المتخصصون عائلة لتغيير العلاقات مع الأطفال وإعادة هيكلة نمط حياتها. مثال على ذلك هو قرار طلب المساعدة ، إذا لزم الأمر ، من الاختصاصي المناسب (عالم المخدرات ، عالم النفس ، إلخ).
5. تكامل الجهود. لتقديم المساعدة الأكثر فاعلية للأسرة ، يتم تضمين ليس فقط الخدمات الاجتماعية ، ولكن أيضًا مؤسسات الدولة المختلفة ، وكذلك المنظمات العامة في العمل.

عند إجراء تحليل للبحوث الاجتماعية التربوية الحديثة ، يصبح نمو العائلات المختلة في الولاية واضحًا. أصبحت هذه مشكلة عالمية للمجتمع الذيتخضع لقرار فعال وفي الوقت المناسب.

بالنسبة لروسيا ، العمل الاجتماعي مع العائلات له أهمية كبيرة. بناءً على الإحصائيات ، يُترك ما يقرب من مليون طفل في البلاد كل عام بدون أحد والديهم. في الوقت نفسه ، تشكل العائلات غير المكتملة 15٪ من العدد الإجمالي. بالإضافة إلى ذلك ، تفاقمت مشكلة الإعاقة بين الأطفال بشكل ملحوظ مع زيادة عدد المصابين بأمراض نفسية - جسدية وعقلية. جنوح الأحداث مستمر في الارتفاع. هذا مجرد وصف اجتماعي وديموغرافي غير مكتمل للعائلات الروسية.

من أكثر الطرق فعالية لمكافحة هذه الظاهرة الإعلام. وفقًا للخبراء ، ينحرف الناس في سلوكهم عن الأعراف الاجتماعية ، لأنهم ببساطة ليسوا على دراية بها. لإعلامهم ، يجب استخدام وسائل الإعلام المختلفة (التلفزيون والراديو والمطبوعات) ، وكذلك الخيال والمسرح والسينما. هذه الوسائل وغيرها من الوسائل الحديثة لها تأثير كبير في تحسين الاستقرار الأخلاقي للإنسان وتكوين وعيه القانوني. في هذه الحالة ، يلعب إعلام السكان بعواقب الأشكال المنحرفة للسلوك أيضًا دورًا مهمًا.