دور الممارسة في الإدراك: المفاهيم الأساسية ، أشكالها ووظائفها ، معيار الحقيقة

2024 مؤلف: Henry Conors | [email protected]. آخر تعديل: 2024-02-12 03:34

الفضول هو محرك التقدم الذي بدونه يصعب تخيل تطور حضارتنا. المعرفة حقيقة موضوعية تعيد إنتاج الصورة الحقيقية للعالم المحيط. لقد سعى الإنسان دائمًا إلى فهم كيفية عمل الأشياء. لذلك ، فإن دور الممارسة في الإدراك مهم للغاية ، لأنه يضمن تحسين وتوسيع وتعميق المعلومات التي تم جمعها بالفعل. مقال اليوم سيخصص لها. سنناقش مفهوم الممارسة ودور الممارسة في الإدراك ومعايير الحقيقة.

تعريف المفاهيم

إذا أردنا فهم دور الممارسة في الإدراك ، نحتاج أولاً إلى تحديد المصطلحات الأساسية. كلا المفهومين مرتبطان ارتباطًا وثيقًا. من المعتقد أن المعرفة والممارسة هما وجهان للعملية التاريخية. يسعى الشخص إلى فهم أنماط وخصائص العمل في العالم. ومع ذلك ، لا يمكن القيام بذلك في واحدةمرات ، لذلك ، هناك حاجة إلى سنوات من الممارسة للمساعدة في توسيع الخبرة المتراكمة. هناك ثلاثة جوانب رئيسية للمعرفة:

• القدرات والمهارات والقدرات. يرتبط هذا الجانب بإدراك الشخص لكيفية عمل شيء ما أو تنفيذه.
• جميع المعلومات ذات الصلة بعملية معرفة العالم من حولك.
• شكل معرفي للارتباط بين الإنسان والواقع. هذا الجانب هو وحدة معرفية خاصة. إنه موجود فقط فيما يتعلق بالموقف العملي.

المعرفة هي الصورة المثالية للواقع. الجانبان الثاني والثالث هما موضوع نظرية المعرفة. هذا العلم يدرس أنماط المعرفة. شارك فيه الفلاسفة القدماء. نجح السفسطائيون في نظرية المعرفة. على سبيل المثال ، بروتاغوراس وجورجياس. لقد سعوا إلى تطوير مرونة التفكير ، وهذا يتطلب نظرة شاملة للعالم ، وفهمًا لجوهره.

أشكال الممارسة:

• نشاط عمالي (إنتاج مادي). هذا الشكل هو كائن طبيعي للإنسان. تهدف إلى تحويل الطبيعة.
• الأنشطة الاجتماعية. هذا النموذج يمثل تغييرا في الوجود الاجتماعي. إنه يهدف إلى تحويل التقاليد الراسخة للتفاعل بين الناس. العمل الاجتماعي يقوم به ما يسمى بالقوى الجماهيرية: ثورات ، حروب ، إصلاحات.
• تجربة علمية. هذا الشكل من الممارسة هو نشاط نشط. في هذه الحالة ، لا يلاحظ الباحث فقط ، بل يتم تضمينه في العملية. هو يستطيعبشكل مصطنع خلق الظروف التي يحتاجها لتحليل خصائص العالم المحيط.

وظائف الخبرة العملية

من المهم للغاية أن يفهم الشخص الصورة الموضوعية للواقع المحيط. الممارسة والمعرفة جانبان من هذه العملية. فقط من خلال التجربة والخطأ يمكن للشخص معرفة كيفية عمل الأشياء. يمكن تفسير دور الممارسة في معرفة الفلسفة من خلال وظائف الأول:

• مصدر المعرفة. تصبح الخبرة عنصرًا ضروريًا في تحليل الواقع المحيط
• قوة متحركة. الممارسة هي أساس المعرفة العلمية.
• الهدف الفرعي للمعرفة.
• معيار الحقيقة. فقط في الممارسة العملية يمكن التحقق من صحة المعرفة العلمية. وهذه عملية كاملة وليست فعلاً لمرة واحدة.

شرح الوظائف

إذا وصفنا بإيجاز دور الممارسة في الإدراك ، يمكننا دائمًا القول إن جميع المعلومات المعروفة لدينا لم يتم جمعها بالصدفة. على سبيل المثال ، يحتاج الشخص لتوزيع الأرض بشكل صحيح. لهذه الأغراض ، وطور الرياضيات. بسبب تطور الملاحة ، بدأ الناس في الاهتمام بعلم الفلك. ومع ذلك ، فإن الممارسة لا تحدد دائمًا المعرفة. يحدث العكس أحيانًا: حدث هذا مع اكتشاف قانون مندليف الدوري. العملية المعرفية برمتها مشروطة بالمهام والأهداف العملية. حتى اشتقاق النظريات المجردة يهدف إلى حل المشكلات التي واجهتها البشرية في طريق تطورها. دور الممارسة في الإدراك هو أنه يساعدالعثور على خصائص جديدة لظواهر مألوفة. يزود العلم بوسائل ومعدات وأجهزة وأدوات تقنية جديدة باستمرار. تم استخدام طريقة التجربة والخطأ في جميع مراحل الدراسة. يجب أن يكون مفهوماً أن جميع التجارب والملاحظات يتم إجراؤها ليس بدافع الفضول العاطل ، ولكن بسبب الضرورة. يتم تطبيق كل المعرفة المكتسبة. إنها نوع من دليل العمل وتعمل على تحسين حياة الناس.

دور الممارسة في الإدراك

علم التقدير هو فرع منفصل من الفلسفة. يدرس دور الممارسة في المعرفة العلمية. ميز بيكون ثلاث طرق لدراسة العالم:

• "طريقة العلم". في هذه الحالة ، يستنتج الباحث الحقائق من الوعي الصافي. كشف بيكون هذه الطريقة المدرسية.
• "طريق النملة". في هذه الحالة ، يجمع الباحث حقائق مختلفة ، لكنه لا يعممها من الناحية المفاهيمية. هذه أيضًا طريقة زائفة للمعرفة.
• "طريق النحلة". هذه الطريقة هي تعميم للأولين. في هذه الحالة يستخدم الباحث مبادئه الحسية والعقلانية.

معايير الحقيقة

الغرض من المعرفة هو فهم الصورة الموضوعية للعالم. فئة الحقيقة هي الفئة الرئيسية لنظرية المعرفة. الحصول على صورة موضوعية للعالم ممكن فقط عن طريق التجربة والخطأ. الحقيقة هي المعرفة التي تتوافق مع موضوعها الحقيقي. معياره الرئيسي هو أنه معترف به من قبل الكثيريناشخاص. كما يجب أن تكون الحقيقة مفيدة ومفيدة للمجتمع البشري. ومع ذلك ، فإن هذا المفهوم غالبًا ما يكون نسبيًا. غالبًا ما يكون الاختيار بين المفاهيم والنظريات المختلفة التي ترسم صورة للعالم من حولنا شخصيًا تمامًا.